2023年福建中考作文題目_歷年福建中考作文題目匯總
中考作文分值占據中考語(yǔ)文的“半壁江山”,那么,2023年福建中考作文題目是什么?相信小伙伴們都特別關(guān)注這個(gè)問(wèn)題,下面為大家整理了關(guān)于2023年福建中考作文題目的相關(guān)內容,以及歷年福建中考作文題目匯總,內容源于網(wǎng)絡(luò ),希望可以幫助大家參考、借鑒。
2023年福建中考作文題目
茅盾說(shuō)過(guò):“只有對于最后勝利有確定,而又能正確地估計到當前的困難的,方始能作韌戰。”說(shuō)起韌戰,我們會(huì )想到文藝作品中百折不撓的革命先輩,現實(shí)生活中各行各業(yè)鍥而不舍的先進(jìn)人物,甚或是未來(lái)世界中篤定從容飛對風(fēng)云變化的奮斗者。
讀了上面材料,你有什么聯(lián)想與感悟?請以《韌戰》為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:自選角度;自選文體;自定文意;不要套作、抄襲,不要泄漏個(gè)人信息;不少于600字。
歷年福建中考作文題目匯總
2022年福建中考作文題目
三、寫(xiě)作(60分)21.閱讀下面的材料,按要求寫(xiě)作。(60分)材料一:
材料二:人不負青山,青山定不負人。我們每個(gè)人都要做生態(tài)文明建設的實(shí)踐者、推動(dòng)者,積極行動(dòng)起來(lái),促進(jìn)人與自然雙向奔赴、和諧共生。(劉毅《大家都做生態(tài)文明建設的實(shí)踐者、推動(dòng)者》,人民日報,2022年6月5日)
讀了上面兩則材料,你有什么聯(lián)想與感悟?請以《好,更好》為題,寫(xiě)一篇文章。要求:自定文意;不要套作、抄襲,不要泄露個(gè)人信息;不少于600字。
2021年福建中考作文題目
閱讀下面的材料,按要求寫(xiě)作。
材料一
1935年6月,長(cháng)征過(guò)雪山途中,有個(gè)同志穿著(zhù)單薄的舊衣服被凍死,指揮員讓把軍需處長(cháng)叫來(lái),想問(wèn)問(wèn)他為什么不給這個(gè)被凍死的同志發(fā)棉衣,隊伍里的同志含淚告訴他,被凍死的這個(gè)同志就是軍需處長(cháng)。這位身經(jīng)百戰的指揮員眼里涌滿(mǎn)淚水,立即脫帽致敬,周?chē)腥艘惨粯樱鎸@尊低矮卻無(wú)比高大的“雪雕”,一只只右手五指并攏,舉向帽檐,表示深切的哀悼和由衷的敬意。
材料二
谷文昌同志在東山縣工作了十五年,帶領(lǐng)全縣人民“上戰禿頭山,下戰飛沙灘”,把一個(gè)荒漠化的孤島變成了海上綠洲,使群眾擺脫了世代逃荒要飯的苦日子。1990年,全縣黨員、干部、職工、學(xué)生三四萬(wàn)人捐資,為谷文昌建造了一座半身雕像。
讀了上面的材料,你有什么聯(lián)想與感悟?請以“這些故事感動(dòng)了我”為標題,寫(xiě)一篇演講稿,用于“奮斗百年路,啟航新征程”校園主題演講比賽。
2020年福建中考作文題目
23.閱讀下面的文字,按要求作文。
讀書(shū)學(xué)習,塑造著(zhù)我們的性格。哲學(xué)家培根說(shuō):讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻……凡有所學(xué),皆成性格。”
生活充滿(mǎn)酸甜苦辣,蘊藏著(zhù)學(xué)問(wèn)與智慧,就像一本無(wú)字的書(shū)。從生活中學(xué)到的,也能影響、改變我們的性格。
對此,你有怎樣的經(jīng)歷、體驗和思考?請以“學(xué)習與性格”為標題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章,在主題班會(huì )上與同學(xué)交流分享。
要求:自定立意,不要套作,不得抄襲;文中不能出現真實(shí)的人名、地名、校名等。
2023年福建中考作文題目就為大家介紹到這里,如果想了解更多2023年中考作文題目、中考滿(mǎn)分作文、中考成績(jì)查詢(xún)、中考分數線(xiàn)等內容,請關(guān)注中考欄目,希望可以幫助到大家。
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2023年福建中考作文題目
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讀了上面材料,你有什么聯(lián)想與感悟?請以《韌戰》為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:自選角度;自選文體;自定文意;不要套作、抄襲,不要泄漏個(gè)人信息;不少于600字。
歷年福建中考作文題目匯總
2022年福建中考作文題目
三、寫(xiě)作(60分)21.閱讀下面的材料,按要求寫(xiě)作。(60分)材料一:
材料二:人不負青山,青山定不負人。我們每個(gè)人都要做生態(tài)文明建設的實(shí)踐者、推動(dòng)者,積極行動(dòng)起來(lái),促進(jìn)人與自然雙向奔赴、和諧共生。(劉毅《大家都做生態(tài)文明建設的實(shí)踐者、推動(dòng)者》,人民日報,2022年6月5日)
讀了上面兩則材料,你有什么聯(lián)想與感悟?請以《好,更好》為題,寫(xiě)一篇文章。要求:自定文意;不要套作、抄襲,不要泄露個(gè)人信息;不少于600字。
2021年福建中考作文題目
閱讀下面的材料,按要求寫(xiě)作。
材料一
1935年6月,長(cháng)征過(guò)雪山途中,有個(gè)同志穿著(zhù)單薄的舊衣服被凍死,指揮員讓把軍需處長(cháng)叫來(lái),想問(wèn)問(wèn)他為什么不給這個(gè)被凍死的同志發(fā)棉衣,隊伍里的同志含淚告訴他,被凍死的這個(gè)同志就是軍需處長(cháng)。這位身經(jīng)百戰的指揮員眼里涌滿(mǎn)淚水,立即脫帽致敬,周?chē)腥艘惨粯樱鎸@尊低矮卻無(wú)比高大的“雪雕”,一只只右手五指并攏,舉向帽檐,表示深切的哀悼和由衷的敬意。
材料二
谷文昌同志在東山縣工作了十五年,帶領(lǐng)全縣人民“上戰禿頭山,下戰飛沙灘”,把一個(gè)荒漠化的孤島變成了海上綠洲,使群眾擺脫了世代逃荒要飯的苦日子。1990年,全縣黨員、干部、職工、學(xué)生三四萬(wàn)人捐資,為谷文昌建造了一座半身雕像。
讀了上面的材料,你有什么聯(lián)想與感悟?請以“這些故事感動(dòng)了我”為標題,寫(xiě)一篇演講稿,用于“奮斗百年路,啟航新征程”校園主題演講比賽。
2020年福建中考作文題目
23.閱讀下面的文字,按要求作文。
讀書(shū)學(xué)習,塑造著(zhù)我們的性格。哲學(xué)家培根說(shuō):讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻……凡有所學(xué),皆成性格。”
生活充滿(mǎn)酸甜苦辣,蘊藏著(zhù)學(xué)問(wèn)與智慧,就像一本無(wú)字的書(shū)。從生活中學(xué)到的,也能影響、改變我們的性格。
對此,你有怎樣的經(jīng)歷、體驗和思考?請以“學(xué)習與性格”為標題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章,在主題班會(huì )上與同學(xué)交流分享。
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