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　　2023年青海中考語(yǔ)文試卷真題及答案

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　　2022年青海中考語(yǔ)文試卷真題

　　2022年青海中考語(yǔ)文答案及解析

　　參考答案

　　1C  2A  3B  4D

　　5、   ① 一個(gè)有道德的人    ②一個(gè)有益于人民的人    ③摶扶搖而上者九萬(wàn)里    ④山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓    ⑤月是故鄉明    ⑥不畏浮云遮望眼    ⑦自緣身在最高層    ⑧豈不罹凝寒    ⑨ 一蓑煙雨任平生    ⑩山重水復疑無(wú)路    ?自古逢秋悲寂寥    ?我言秋日勝春朝

　　6、有關(guān)部門(mén)表決通過(guò)家庭教育促進(jìn)法。

　　7、無(wú)論是八年級還是四年級，家長(cháng)對孩子的“學(xué)習情況”“身體健康”“人身安全”關(guān)注程度較高，尤其是對孩子“學(xué)習情況”關(guān)注度最高；對孩子的“道德品質(zhì)”“日常行為習慣”“心理狀況”“興趣愛(ài)好或特長(cháng)”的關(guān)注程度普遍較低。

　　8、爸爸媽媽?zhuān)覀儗W(xué)校決定于后天下午兩點(diǎn)半在階梯教室召開(kāi)“家校共育呵護成長(cháng)”主題家長(cháng)會(huì )，學(xué)校讓我們通知你們，請你們按時(shí)參會(huì )。參會(huì )時(shí)戴好口罩，做好個(gè)人防護。

　　9、（1）《朝花夕拾》

　　（2）想去看五猖會(huì )，父親卻讓我先背得書(shū)（背完書(shū)才得去看五猖會(huì )）；我背完后對去看五猖會(huì )情緒沒(méi)有原來(lái)高漲了。

　　（3）傅雷教育兒子在做事時(shí)候要有耐性，千萬(wàn)不要急躁。

　　10、 ①興，百姓苦；亡，百姓苦    ②憂(yōu)慮國計民生和同情百姓

　　11、視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)相結合。“聚”“怒”從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面突出了潼關(guān)地勢險要的特點(diǎn)，表現作者路經(jīng)潼關(guān)時(shí)的所見(jiàn)所想。

　　12B    13D

　　14、就憑你殘余的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動(dòng)不了，又能把泥土石頭怎么樣呢？

　　15、說(shuō)明了愚公的精神感動(dòng)了天神，對他的行為給予了肯定。

　　16、結合“懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：‘吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎’”“自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉”的內容，可見(jiàn)愚公并非是為了一己之利才移山的，愚公具有為民服務(wù)、無(wú)私奉獻的孺子牛精神。

　　17、父親“訓斥”的背后是嗔怪“我”亂花錢(qián)，怕“我”負擔重，表現了父親深沉的關(guān)心和疼愛(ài)；“我”喜歡被父親“訓斥”是因為從中能夠了解父親的身體狀況，體會(huì )到父親的愛(ài)。

　　18、（1）運用了語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)出了父親為“我”著(zhù)想，怕“我”亂花錢(qián)，不想讓“我”有生活負擔的心理，刻畫(huà)了一位關(guān)愛(ài)和體貼孩子的父親形象，更體現了父親不求回報、無(wú)私的愛(ài)。（2）運用了比喻的修辭手法，把“父親給我做的布鞋上的針線(xiàn)”比作“鬢角的白發(fā)”，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了年老的父親親手做的布鞋的質(zhì)樸平常，體現了父親蘊藏在針線(xiàn)活中的對“我”的深沉的愛(ài)，也流露了“我”對父親的感激之情。

　　19、①親情是艾科父親郵寄的一份包裹    ②飽含著(zhù)對孩子的期盼和祝福

　　20、從“我”頻繁給家里郵寄東西，可見(jiàn)“我”是一個(gè)孝順、懂得感恩的人；從“我”認真聽(tīng)父親對“我”的“訓斥”，可見(jiàn)“我”是一個(gè)有耐心的人；從“我”喜歡穿父親自己做的布鞋，可見(jiàn)“我”是一個(gè)質(zhì)樸的人。

　　21、新時(shí)代青年應當弘揚自強不息的民族精神，為鑄就新的歷史偉業(yè)貢獻青春力量。意思對即可。

　　22、道理論證。引用華坪女高的誓詞，論證了“自強不息是對未來(lái)人生的不設限”的觀(guān)點(diǎn)。

　　23、從對當今時(shí)代的不辜負、對未來(lái)人生的不設限、順境中的不放松、逆境中的不放棄四個(gè)方面進(jìn)行了論述。

　　24、示例：司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。就在他著(zhù)手寫(xiě)這部史書(shū)的第七年，發(fā)生了李陵案。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。受刑之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫(xiě)史書(shū)的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，終于寫(xiě)成《史記》。

　　25、作文略

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