在給高三畢業(yè)演講中，我們會(huì )用到比較勵志一點(diǎn)的演講稿，那么，給高三畢業(yè)勵志演講稿怎么寫(xiě)？下面為大家提供了給高三畢業(yè)生的演講稿，這樣大家在準備演講稿的時(shí)候就有了更多的參考，希望可以幫助到大家。


　　給高三畢業(yè)生的演講稿1

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好！

　　在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請允許我代表xx屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來(lái)對我們的諄諄教導；謝謝您，三年以來(lái)的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛(ài)的目光中走進(jìn)考場(chǎng)。

　　高考畢竟是我們人生中第一次最神圣的考驗，其壓力可想而知。有人說(shuō)，凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那是對您長(cháng)期以來(lái)無(wú)私奉獻的的報答

　　是的，對此，我們滿(mǎn)懷信心。老師，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話(huà)，你的每一節課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開(kāi)，我們深深地眷戀著(zhù)你和我們的一中。

　　然而，是雄鷹總要翱翔藍天；是水手總要啟錨遠航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿(mǎn)生機的種子，我們將去探求，去實(shí)現青春的夢(mèng)想。

　　在此，我也對同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過(guò)。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調節方法：在心里設計考場(chǎng)、模擬考試過(guò)程以減輕憂(yōu)慮心理。我們的心態(tài)應該是激動(dòng)而不過(guò)分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復習得如何，都要自信地走向考場(chǎng)。只有調整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調動(dòng)出來(lái)，做到正常或超常發(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是自信、放松，因為緊張是毫無(wú)用處的。

　　在我們的一生中會(huì )遇到無(wú)數像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒(méi)有人會(huì )感覺(jué)到，青春正在消逝；但任何人都會(huì )感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。我覺(jué)得，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品，也正是青春。世界上再沒(méi)有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習，才是對青春的珍惜。

　　在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿(mǎn)面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求知識、愛(ài)心、良知，這種力量來(lái)自于您，我的老師，我的母校。也許，現在還不是回顧高中生活，感謝師長(cháng)的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用的狀態(tài)，異的成績(jì)，向學(xué)校和恩師們獻上最后一份答卷！

　　最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長(cháng)的母校和全體老師們表示衷心的感謝。

　　謝謝！

　　給高三畢業(yè)生的演講稿2

　　尊敬的領(lǐng)導、家長(cháng)、同事，親愛(ài)的同學(xué)們

　　今天我的心情有點(diǎn)小小悲傷，因為西班牙回家了，葡萄牙正準備回家，你們也準備離開(kāi)。剩下的只有我們和僑中。

　　有人說(shuō)，青春是一本太倉促的書(shū)，高中三年共計1095頁(yè)，如此匆匆翻過(guò)，來(lái)不及回味也來(lái)不及反復。文可以記下回憶卻難以寫(xiě)盡情懷，但我依然想用文的方式記錄我們曾經(jīng)的三年：記得軍訓時(shí)剃的平頭嗎？記得運動(dòng)會(huì )的吶喊嗎？記得英語(yǔ)節的裝扮嗎？記得美食社的炒飯嗎？記得私改校服的尷尬嗎？記得被退宿的無(wú)奈嗎？記得排名最后的落寞嗎？記得逗哥給你們的下馬威嗎？記得那十大歌星嗎？記得那些班花級草嗎？記得我們百日誓師宣言嗎？所有這一切，我們可以把它剪輯成一部黑白電影，保留下來(lái)，供我們在落寞的時(shí)候回憶，取暖。

　　蔣方舟說(shuō)什么是母校，母校就是寧可自己罵一萬(wàn)遍，也不許別人罵一次的地方。在這個(gè)地方，在座的各位曾經(jīng)有過(guò)各種吐嘈，吐嘈宿舍的水為什么會(huì )那么小，洗個(gè)澡也要沖鋒陷陣，吐嘈食堂的鈑菜像骨干美女一樣素面朝天，想說(shuō)愛(ài)它卻不容易，吐嘈周末為什么要一直補課，節日卻形同虛設，吐嘈高中最后一個(gè)運動(dòng)會(huì )也不讓參加，近在只咫卻遠在天涯，，，但今天之后，想吐也沒(méi)有了嘈，想進(jìn)宿舍，你有床嗎？想進(jìn)飯堂，你有卡嗎？想補課，你有老師嗎？想接力，你有伴嗎？高中三年徹底成為了我們的過(guò)往，不管你愛(ài)與不愛(ài)。至少在這里我們變得成熟，變得明理，變得智慧，變得穩健。深圳灣給了我們鏗鏘翅膀的背影和力量。

　　三年的高中生活只是人生軌跡上的一個(gè)驛站，這段旅程的結束也意味著(zhù)新的征程的開(kāi)始，今天的畢業(yè)其實(shí)就是大范圍的轉學(xué)，臨走時(shí)老師還是要附上幾個(gè)溫馨提示：

　　（一）要自信且堅毅。紅牛維生素功能欽料提醒你：你的能量超乎你的想象，要看到自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的長(cháng)處，豐厚自己的羽翼，不念過(guò)去，不畏將來(lái)。堅強的生存生活，因為人一輩子總要吃點(diǎn)苦，要么是小時(shí)候，要么是長(cháng)大后，要么是年老后，所以你們要像老師一樣雖然長(cháng)著(zhù)自卑的身材卻擁有自信的笑容。

　　（二）要思考要閱讀。高中三年天天有老師盯著(zhù)你，看著(zhù)你，有同伴陪著(zhù)你，想著(zhù)你，有父母念著(zhù)你罩著(zhù)你，可是人越大，可以庇護的卻越少，所以我們要學(xué)會(huì )思考人生，理性做事。這是一個(gè)的時(shí)代，這也是一個(gè)最壞的時(shí)代，秉持善良，正義，進(jìn)取的理念，做的自己。要閱讀，因為讀書(shū)會(huì )讓自己內心安然并富足，王小波說(shuō)一個(gè)人擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩(shī)意的世界。我自己的大學(xué)四年收獲了學(xué)業(yè)、收獲了愛(ài)情但卻始終充滿(mǎn)遺憾，讀少了書(shū)，少讀了書(shū)，以至到今天依然在誤人子弟。

　　（三）要有規劃有定力。中學(xué)時(shí)的我們固定地活在一個(gè)靜遠的角落，寫(xiě)自己的作業(yè)，考自己的試，做自己的夢(mèng)，這個(gè)窄小的空間保證了你絕對的安全，一個(gè)分數證明了你的一切，大學(xué)不一樣，他是個(gè)沒(méi)有同桌的地方，是個(gè)沒(méi)有監護人的校園，每個(gè)同學(xué)做得夢(mèng)都不一樣，有人吃喝拉撒都在圖書(shū)館，也有人風(fēng)花雪月，一寸相思一寸灰，還有人兼職生意行色匆匆，所以上大學(xué)前要充分準備好，規劃好自己的四年或三年，用定力去堅持自己的選擇，當真正告別青春時(shí)才不會(huì )黯然神傷。我搭上了國家包分配的末班車(chē)，卻依然選擇南下珠三角，才有了我們三年相知相遇。

　　（四）要敬畏要感恩。敬畏生命，敬畏法則，這樣我們不會(huì )傷害別人也不容易被別人傷害。要知道現在監獄里所有的罪犯當年都分布在不同的學(xué)校，接受著(zhù)我們所謂愛(ài)的教育。感恩我們的父母，賦于我們生命，讓我們享受現世的繁華，感恩我們的老師賦于我們知識，讓我們創(chuàng )造未來(lái)，感恩我們的同伴賦于我們情感，讓我們不再孤單，感恩我們的國家，賦于我們力量，讓我們總想趕英超美，最后得感恩在坐的各位，用心聆聽(tīng)我的講話(huà)，青春路上，你們若不離不棄，x中將永遠為你們點(diǎn)燈相依，希望你們的笑容寫(xiě)滿(mǎn)青春的驕傲，祝福大家，謝謝！

　　給高三畢業(yè)生的演講稿3

　　尊敬的家長(cháng)，老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我們在這里隆重舉行20xx屆高中畢業(yè)典禮，首先，請允許我代表學(xué)校，對圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的全體高三同學(xué)表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利通過(guò)三年學(xué)習，以出色的表現，向社會(huì )、學(xué)校和家長(cháng)交出了一份美麗的人生答卷。祝賀你們即將從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始，踏上人生新的征程。同時(shí)，還要對培養你們，甘于奉獻的老師們，表示深深的感謝和敬意，對你們的成長(cháng)傾注了滿(mǎn)腔熱情的所有家長(cháng)表示衷心的感謝和敬意！我提議：請同學(xué)們伸出雙手，給辛勤的老師和嘔心瀝血的家長(cháng)以熱烈的掌聲！感謝他們！

　　時(shí)光流逝，日月如梭。有人說(shuō)，青春是一本太倉促的書(shū)，同學(xué)們，三年一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，我們還沒(méi)來(lái)得及將你們每個(gè)人的面容牢記，畢業(yè)的歌聲就已響起。回首間，一些生動(dòng)的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫(xiě)在我們的記憶中。

　　三年前，你們懷揣理想和希望，邁入一中這片深情的沃土，開(kāi)始了人生美好而又難忘的旅程。

　　三年來(lái)，你們并肩攜手，一路走來(lái)。前行的路上有過(guò)歡歌，也有過(guò)淚水。或許因為和同學(xué)的一個(gè)小小誤解，或許因為和老師一場(chǎng)短短的爭執，或許因為家長(cháng)的一聲輕輕的責備，讓你們內心有過(guò)失落，有過(guò)徘徊，有過(guò)無(wú)助。但是，當我們終于走過(guò)了高考，面對面的站在一起的時(shí)候，還有誰(shuí)，不認為這些成長(cháng)過(guò)程中的陣痛，不是我們人生一段最難忘的經(jīng)歷，一筆最寶貴的財富，一座最重要的里程碑呢？

　　離別如期而至，感覺(jué)卻如此匆匆。三年太短，當我們終于明白同學(xué)間的小小爭執是心靈交匯擦出的燦爛火花；當我們終于明白老師的嚴厲的批評背后是如此殷切的期望；當我們終于明白家長(cháng)的'責備是內心關(guān)愛(ài)的表現時(shí)，離別，卻已來(lái)臨。

　　三年，彈指一揮間，同學(xué)們跨越了生命長(cháng)河中的一個(gè)重要階段。高中畢業(yè)，對你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)

　　驛站，要真正成為國家棟梁，還任重道遠。作為母校，作為見(jiàn)證你們成長(cháng)的師長(cháng)，真誠地祝你們未來(lái)一切如意，前途一帆風(fēng)順。但這一切的實(shí)現還必須付出更多的努力，因為成功只有靠自己拼搏。

　　我們期盼，你們能彼此關(guān)愛(ài)，相互扶持。哲人說(shuō)：財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。千金易得，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生的一筆財富。我們期盼，即使畢業(yè)，即使分開(kāi)，即使遠隔天涯，你們也能在今后的人生路上，并肩攜手、互相鼓勵、相互支持。

　　我們期盼，你們能學(xué)會(huì )感恩，懂得包容。冰心老人說(shuō)，愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將人生的長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。我們期盼，你們能對自己、對他人多一份愛(ài)與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而快樂(lè )從容。

　　我們期盼，你們能獨立面對未來(lái)。即將在我們面前展開(kāi)的漫漫人生征途，并非全程都是陽(yáng)光普照的通衢（qú）大道，它會(huì )有荊棘，也有坎坷；會(huì )有冷雨，也有冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目標，持之以恒。

　　我們期盼，你們能勇敢地擔當起對個(gè)人、對家庭、對祖國應盡的責任。人世間有各種各樣的責任，這些責任，只能由自己承擔，今后無(wú)論你們走到哪里，我們期盼，你們都能把服務(wù)他人、奉獻社會(huì )、追求真知牢記心頭。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們已經(jīng)步入成年，今天的畢業(yè)典禮，不是慶祝結束，而是歡呼開(kāi)始；不是紀念完成，而是宣告進(jìn)步。畢業(yè)，不僅是人生一個(gè)階段的結束，更是一個(gè)新的征程的開(kāi)端。成人，絕不是簡(jiǎn)單的年齡上的增長(cháng)，它更意味著(zhù)你的生命被賦予更崇高的責任和使命。請相信，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。

　　盡管從三年前你們邁入一中的那一刻起，便注定了會(huì )有今天這樣一個(gè)特殊的日子。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子業(yè)已漸行漸遠。印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你們走得多遠，我們的心總是和你們連在一起。同學(xué)們，請相信，盡管你們已經(jīng)畢業(yè)，但一中的心，總是和你們連在一起不管今后你們是一帆風(fēng)順，還是逆水行舟；不管今后你們是飛黃騰達，還是步履維艱，一中的大門(mén)，都始終向你們敞開(kāi)，希望大家畢業(yè)之后，常來(lái)看看，勤來(lái)走走。一中，也始終站在你身后，注視著(zhù)你們，支持著(zhù)你們，祝福著(zhù)你們，因為，對于所有一中學(xué)子，她有一個(gè)響亮的名字母校。

　　母校，其實(shí)就是一座這樣的港灣，明天，你們就將從這里起航，去譜寫(xiě)更加壯美的人生樂(lè )章，去實(shí)現更加絢麗的人生夢(mèng)想！

　　祝同學(xué)們：一路高歌，宏圖大展！

　　給高三畢業(yè)生的演講稿4

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是來(lái)自高三（3）班的丁麗瑩，很榮幸能站在這里與大家交流。首先，請允許我代表全體高三學(xué)生向所有老師表示最誠摯的感謝：老師，您辛苦了！

　　▲丁麗瑩同學(xué)代表全體高三畢業(yè)生發(fā)言

　　三年前，我們相逢二中，稚氣未脫，懷揣著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，眺望未來(lái)；三年后的今天，我們再次聚在這里，卻不得不辭別母校，踏上全新的征程。三年，我們在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，在球場(chǎng)上揮汗如雨，在星光下滿(mǎn)懷雄心壯志，也曾在夕陽(yáng)下徘徊迷茫，一路汗水，一路成長(cháng)。

　　三年，是責任的體味與踐行。作為盤(pán)縣二中校訓的首字，責任應當深深刻在每一個(gè)二中人心中。是誰(shuí)用青春托起我們的夢(mèng)想，是誰(shuí)用汗水搭起家的堡壘，，是父母，這世上最疼愛(ài)我們的人。孝敬雙親，回報父母，是我們作為兒女的責任。猶記得一次班干部會(huì )議上李校長(cháng)的一句話(huà)：“學(xué)校不是校長(cháng)的，不是任何人的，學(xué)校是每一位老師，每一位同學(xué)的。”建設學(xué)校，不是任何一個(gè)個(gè)體的責任，而是每一位老師，每一位同學(xué)共同的責任。而今天，我們即將走出二中，每一個(gè)人都有一個(gè)共同的身份，二中人。我們的一言一行，就是二中的招牌，我們的舉止儀容，就是二中的形象。因此，我們絕不能砸了二中的招牌，壞了二中的形象。振興母校，回報母校就是我們作為二中學(xué)子的責任。古人云：“天下興亡，匹夫有責。”19世紀，列夫托爾斯泰說(shuō)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成。”而熱情的基點(diǎn)正是責任心。20世紀，面對列強占我國土欺我國人，周恩來(lái)總理立下：“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。今天，我們，21世紀的新生力量，時(shí)代的弄潮兒，必須扛起踐行責任的重擔。唯有承擔起人生的責任，才能實(shí)現人生的價(jià)值。

　　▲此刻我們畢業(yè)了

　　三年，是青春與夢(mèng)想的追逐；三年，是成長(cháng)的打磨與塑造。有人說(shuō)，要珍惜穿校服的日子，因為一脫就是一輩子；而今天，我們卻不得不褪去稚嫩，辭別母校。我們走過(guò)這如花的歲月，留下記憶沙灘上閃著(zhù)晶瑩光芒的珍珠。感謝同學(xué)，三年的朝夕相伴，患難與共；感謝老師，三年的諄諄教誨，悉心照顧；感謝父母，用他們漸漸衰老的身體支撐著(zhù)我們在夢(mèng)想的征程中勇往直前；感謝母校，做我們的堅實(shí)后盾，助我們實(shí)現夢(mèng)想。

　　▲畢業(yè)宣誓

　　最后，我代表全校高三學(xué)子衷心祝愿我們的母校永葆青春，桃李滿(mǎn)天下；祝所有的老師身體健康，萬(wàn)事如意；祝所有高三學(xué)子，金榜題名，夢(mèng)想成真。

　　給高三畢業(yè)生的演講稿5

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)光飛逝，高中三年如白駒過(guò)隙。仍然記得三年前報到時(shí)那個(gè)樹(shù)影婆娑的日子，我們懷揣著(zhù)期待和欣喜，在一張張信息單上工整地寫(xiě)下自己的名字，從操場(chǎng)走向新的教室。我們不會(huì )想到，三年后我們將帶著(zhù)怎樣一種感激和不舍離開(kāi)；也不會(huì )想到，當我們踏上那被歲月洗褪了顏色的青石板時(shí)，我們的生命，就已融入這所學(xué)校古老的根系，再也不能分離。

　　高中三年，青春的一部分，一部分的青春。

　　記得我們曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章《一中校園的那些樹(shù)》。正是那篇文章帶我領(lǐng)略了一中校園美麗：俏麗的丁香在四月溢滿(mǎn)迷離的香氣；五月的櫻花悄無(wú)聲息，卻滋潤著(zhù)這一方土地；六月的石榴花仿佛染上我們青春的顏色，絢麗而奔放，生無(wú)所息；還有許許多多樹(shù)木花草，在不經(jīng)意的一瞥間，留給我驚鴻的美麗。而一中的美又不僅于此，在那篇文章中，那些像松樹(shù)一樣堅毅而卓然傲立的老師，那些像翠竹一樣正直而堅忍不拔的老師，那些像石榴花一樣美麗而從容安定的老師，他們給了我生命最為原始的感動(dòng)，在我的生命里留下深遠持久的影響。他們的付出、他們的辛勞、他們的堅持，乃至于他們的嘆息和微笑，無(wú)不與我們有關(guān)，而老師與我們，早已通過(guò)師生這一千百年來(lái)最為純粹和溫暖的詞語(yǔ)緊緊相連，密不可分。

　　高考時(shí)，當我每考完一科走出考場(chǎng)，看到老師們就站在那個(gè)熟悉的地方向我們招手微笑，我就覺(jué)得：愛(ài)，無(wú)需多言；存在，就是的證明。謝謝您們，，敬愛(ài)的老師，是您一直在我們身邊，陪伴我們走過(guò)人生中最充實(shí)最精彩的一段，教會(huì )我們奮斗、生活與成長(cháng)。

　　相伴即是莫大的緣分。相伴一路，我們共同度過(guò)三年。三年，足以使一個(gè)青澀的少年蛻變成一個(gè)成熟的青年；三年，足以使一個(gè)懵懂的孩子明白理想所在；三年，足以使我們建立起共同的信仰。三年留下的太多，一中的山海文化在我們的精神上留下共同的烙印。公、誠、勤、毅，不再僅僅是一句單調的校訓，而化為我們做人與做事的準則；教育救國也不再是那遙不可及口號，而成為一中莘莘學(xué)子努力與奉獻的見(jiàn)證。或許我們走出校園后，會(huì )忘記我們學(xué)習過(guò)的公式和定義，但是一中這種深厚的學(xué)風(fēng)將會(huì )永遠地滋潤我們的精神田園，給我們的心靈一個(gè)寧謐的港灣。

　　在這個(gè)石榴花盛開(kāi)的六月，我們即將離別。憶往昔林林總總如夢(mèng)，分別更覺(jué)傷感。或許我們即將各奔天涯，或許我們無(wú)法再重溫那些青春舊夢(mèng)，但一中始終是我們感情的維系和力量的源泉，踏出一中，僅僅是成長(cháng)的起點(diǎn)。

　　無(wú)需畏懼離別，無(wú)需泣淚沾襟，或許未來(lái)某個(gè)寧謐的夜晚，一朵石榴花會(huì )悄然入夢(mèng)，不要訝異她的絢爛和飄逸，因為那是思念的微笑，是我們從不曾遠離彼此的證明！

　　謝謝大家！