不少同學(xué)一接觸數學(xué)就開(kāi)始頭疼，總感覺(jué)自己已經(jīng)盡力了就是學(xué)不好，其實(shí)，學(xué)好數學(xué)只需找到正確的方法就可以了，下面為大家整理了提高初中數學(xué)成績(jì)的三個(gè)步驟，希望可以幫大家理清數學(xué)學(xué)習脈絡(luò )。


　　▼ 第一步：

　　把課本拿出來(lái)，逐字逐句地閱讀課本；

　　把課本上的習題全部做完；

　　如果有不懂的題目就問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，網(wǎng)上問(wèn)，想盡一切辦法務(wù)必把它搞懂。

　　▼ 第二步：

　　搞定第一步以后，再去買(mǎi)一本類(lèi)似教材全解的書(shū)；

　　逐字逐句地把它看完，書(shū)上的習題全部做完；

　　有不懂的想盡一切辦法把它搞懂，有些實(shí)在搞不懂的就先放一放。

　　▼ 第三步：

　　搞定第二步以后，再買(mǎi)一套試卷自己設定鬧鐘在限定的時(shí)間把它做完；

　　做完之后自己批改，把做錯的題目對一下答案，研究一下為什么會(huì )做錯；

　　如果還是搞不懂，他問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師網(wǎng)上問(wèn)盡量搞懂，暫時(shí)搞不懂的也可以先放一放。

　　做完這三步以后可以再重新從第一步開(kāi)始，也可以從第二步甚至第三步開(kāi)始。

　　做第二步的時(shí)候，可以重新買(mǎi)一本書(shū)，第三步也可以重新買(mǎi)一套試卷，如此反復進(jìn)行，數學(xué)一定能學(xué)到頂尖水平。

　　但是大多數學(xué)生根本做不到這一點(diǎn)。不要說(shuō)循環(huán)往復這個(gè)步驟，有時(shí)一個(gè)“三步走”的循環(huán)，他們也堅持不了。

　　“三步學(xué)習法”的精髓，概括起來(lái)就是兩個(gè)詞：刷題和總結。

　　▼ 關(guān)于刷題

　　這里的刷題，并不是支持大家鉆進(jìn)題海中，而是適當的進(jìn)行練習，有針對性的做題。

　　對于一個(gè)新的知識點(diǎn)，如果不進(jìn)行題目訓練，你永遠也不會(huì )知道自己的掌握程度。

　　循序漸進(jìn)，由易到難，要對做過(guò)了典型題目有一定的體會(huì )和變通，即按“學(xué)、練、思、結”程序對待典型的問(wèn)題，這樣做能起到事半功倍的效果。

　　再者，不論是考試還是日常的作業(yè)，都要把準確率放在第一位。更不能一味追求技巧，忽略了最本質(zhì)的知識點(diǎn)。

　　最后就是課本上的典型例題與課后練習，一定要重視。

　　把重點(diǎn)放在掌握例題涵蓋的知識及解題方法上，選擇一些針對性極強的題目進(jìn)行強化訓練、復習，這樣做才有實(shí)效。

　　避免機械性的刷題，浪費時(shí)間又難以提高成績(jì)。

　　▼ 關(guān)于總結

　　1. 每一天都要進(jìn)行系統復習

　　假如你今天學(xué)習了三角函數方面的知識點(diǎn)，那么今天在睡覺(jué)之前，你就要把教材、筆記等一切有關(guān)學(xué)習方面的東西合起來(lái)，自己回憶老師課上講的內容，自己記的筆記，相關(guān)例題以及其解題思路、解題方法等。

　　這個(gè)過(guò)程中，你也可以在本子上寫(xiě)下來(lái)，然后對照自己的筆記和教材，看看自己哪里有疏漏，及時(shí)彌補。

　　如果今天作業(yè)太多，你也可以這總結回顧的事情，留到明天。但切記不要拖到下一周。

　　2. 做好單元復習

　　這里同樣采取上述回憶式復習，而后與書(shū)、筆記相對照，使其內容完善，而后應做好單元小節。

　　3. 做好單元小結

　　首先，梳理出本章的知識網(wǎng)絡(luò )；

　　其次，對于本章的典型例題以及解題方法進(jìn)行匯總；

　　最后，對本章內，自己做錯的典型問(wèn)題應有記載，分析其原因及正確答案。

　　學(xué)習數學(xué)很簡(jiǎn)單，并不需要多高的智商，更重要的是要有毅力，沒(méi)有毅力的人絕對學(xué)不好。

　　數學(xué)你不要看到，有些人隨隨便便輕輕松松學(xué)學(xué)就能考很多分，就以為他是隨隨便便成功的。

　　事實(shí)上，人家背后的努力，你是看不到的。

　　只要堅持執行“三步學(xué)習法”，只要深諳刷題和總結的技巧，你就不但能學(xué)好數學(xué)，任何一門(mén)學(xué)科都能學(xué)好。

　　記住，關(guān)鍵是你有沒(méi)有毅力，有沒(méi)有決心！