初中階段怎樣提高英語(yǔ)成績(jì)_初中英語(yǔ)高分技巧
英語(yǔ)學(xué)習方法有很多,但是提高成績(jì)的實(shí)用方法就那么多,大家在學(xué)習過(guò)程中,要學(xué)會(huì )選擇,摒棄那些亂七八糟的東西,那么,初中階段怎樣提高英語(yǔ)成績(jì)?下面為大家準備了初中英語(yǔ)高分技巧,希望可以幫助到大家。
初中英語(yǔ)高分技巧
1.正確背單詞
有很多同學(xué)的背單詞都是靠一個(gè)死記硬背,從a開(kāi)頭的單詞背到z開(kāi)頭的單詞,不說(shuō)背了后面忘前面,能夠堅持背完的就不錯了!背單詞千萬(wàn)不能按照首字母去背!因為這樣不僅枯燥難以堅持,更是容易混淆你對單詞的記憶。
利用好碎片時(shí)間背單詞!這一點(diǎn)很關(guān)鍵,很多同學(xué)的碎片時(shí)間都是浪費掉的,拿大段大段的時(shí)間一直背單詞,到了后面其實(shí)效率已經(jīng)很低了。利用下課的10分鐘,或者是吃飯的時(shí)間等等這些碎片化的時(shí)間來(lái)分幾次背單詞,完成一天的任務(wù),對于你的記憶更有幫助!
單詞是英語(yǔ)學(xué)習最基礎也是最重要的一件事,一定要重視起來(lái)!
2.翻譯閱讀理解
第一點(diǎn)自然是單詞,我們已經(jīng)提到了;第二點(diǎn)就是翻譯能力了。把閱讀理解中的句子一句句摘出來(lái),如果你已經(jīng)能認識全部的單詞了,但是你能把它完完整整翻譯出來(lái),翻譯對嗎?
找出自己的翻譯和標準譯文之間的差別,然后慢慢調整自己的翻譯和理解,這樣的翻譯做得多了,你的閱讀理解能力自然就會(huì )有著(zhù)一個(gè)大的加強。
3.口譯中文的短文
一句話(huà):口譯中文的短文。
找到一本你喜歡的英語(yǔ)寫(xiě)作輔導書(shū),翻開(kāi)來(lái)之后,先別看英文,而是找到對應的中文翻譯,然后一句一句地把中文翻譯成英文,不用寫(xiě)下來(lái),口譯即可。口譯完了,再找英文原文去進(jìn)行對照。
跟英文原文對照的時(shí)候,你把自己覺(jué)得原文寫(xiě)得好的地方,例如倒裝句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、強調句等等這些可以記錄下來(lái),專(zhuān)門(mén)用一本筆記本記錄。
對照完一遍之后,再去進(jìn)行一次翻譯,這次要寫(xiě)下來(lái),完完整整翻譯完。每天堅持做2篇這樣的口譯和翻譯,你會(huì )發(fā)現你的寫(xiě)作水平有著(zhù)一個(gè)很大的加強。
初中英語(yǔ)高分技巧
1.正確背單詞
有很多同學(xué)的背單詞都是靠一個(gè)死記硬背,從a開(kāi)頭的單詞背到z開(kāi)頭的單詞,不說(shuō)背了后面忘前面,能夠堅持背完的就不錯了!背單詞千萬(wàn)不能按照首字母去背!因為這樣不僅枯燥難以堅持,更是容易混淆你對單詞的記憶。
利用好碎片時(shí)間背單詞!這一點(diǎn)很關(guān)鍵,很多同學(xué)的碎片時(shí)間都是浪費掉的,拿大段大段的時(shí)間一直背單詞,到了后面其實(shí)效率已經(jīng)很低了。利用下課的10分鐘,或者是吃飯的時(shí)間等等這些碎片化的時(shí)間來(lái)分幾次背單詞,完成一天的任務(wù),對于你的記憶更有幫助!
單詞是英語(yǔ)學(xué)習最基礎也是最重要的一件事,一定要重視起來(lái)!
2.翻譯閱讀理解
第一點(diǎn)自然是單詞,我們已經(jīng)提到了;第二點(diǎn)就是翻譯能力了。把閱讀理解中的句子一句句摘出來(lái),如果你已經(jīng)能認識全部的單詞了,但是你能把它完完整整翻譯出來(lái),翻譯對嗎?
找出自己的翻譯和標準譯文之間的差別,然后慢慢調整自己的翻譯和理解,這樣的翻譯做得多了,你的閱讀理解能力自然就會(huì )有著(zhù)一個(gè)大的加強。
3.口譯中文的短文
一句話(huà):口譯中文的短文。
找到一本你喜歡的英語(yǔ)寫(xiě)作輔導書(shū),翻開(kāi)來(lái)之后,先別看英文,而是找到對應的中文翻譯,然后一句一句地把中文翻譯成英文,不用寫(xiě)下來(lái),口譯即可。口譯完了,再找英文原文去進(jìn)行對照。
跟英文原文對照的時(shí)候,你把自己覺(jué)得原文寫(xiě)得好的地方,例如倒裝句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、強調句等等這些可以記錄下來(lái),專(zhuān)門(mén)用一本筆記本記錄。
對照完一遍之后,再去進(jìn)行一次翻譯,這次要寫(xiě)下來(lái),完完整整翻譯完。每天堅持做2篇這樣的口譯和翻譯,你會(huì )發(fā)現你的寫(xiě)作水平有著(zhù)一個(gè)很大的加強。
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