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    英語(yǔ)學(xué)習需要遵循的幾個(gè)原則

    來(lái)源:網(wǎng)絡(luò ) 作者:
    英語(yǔ)的學(xué)些需要遵循一定的方法和規則,其中循序漸進(jìn)就是一個(gè)。所謂"循序漸進(jìn)"就要求你從"簡(jiǎn)單"開(kāi)始。學(xué)習、使用英語(yǔ)都要遵守簡(jiǎn)單原則。當年,我碰巧是從英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物開(kāi)始的。現在,書(shū)店里有好多套把原著(zhù)簡(jiǎn)寫(xiě)成的"簡(jiǎn)易讀物"。我先讀那些用500~800詞簡(jiǎn)寫(xiě)成的讀物,后來(lái)又讀用800~1500詞簡(jiǎn)寫(xiě)成的讀物,再后來(lái)就讀用1500~2500詞簡(jiǎn)寫(xiě)的作品……我能讀進(jìn)去,因為我讀懂了;讀懂的感覺(jué)特別好。當一個(gè)人有了成就感時(shí)自信心就誕生了,并越來(lái)越強,也就產(chǎn)生了更大的興趣。外國的英語(yǔ)文學(xué)作品仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)不同的國家,一個(gè)不同的文化,一個(gè)不同的生活,結識了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物,風(fēng)俗的過(guò)程中就產(chǎn)生了一種強烈的神往,一種強烈的欲望。每時(shí)每刻都想讀!那么大家可能會(huì )問(wèn)究竟怎么做才能夠實(shí)現循序漸進(jìn)的學(xué)英語(yǔ)呢?下面我們來(lái)分析一下

    一、重復原則

    英語(yǔ)有句諺語(yǔ)"Repetition is the mother of skills(重復是技能之母)"。你可以回憶一下你學(xué)習任何一種技能的過(guò)程。無(wú)論是游泳還是騎自行車(chē),都是重復同一類(lèi)動(dòng)作的過(guò)程。 任何技能的獲得,當然包括英語(yǔ)這項語(yǔ)言技能,均來(lái)自重復。一種事情重復多了,便產(chǎn)生了感覺(jué)和深刻的把握。因此,在發(fā)展英語(yǔ)技能時(shí),也應該遵循重復原則。比如,在閱讀時(shí),當你讀過(guò)20本初級讀物后,就要在這20本中找出一本自己最感興趣的來(lái)讀10遍甚至20遍。同樣的,當你讀過(guò)20本中級水平的英語(yǔ)讀物后,就應該在這20本中找出一本自己最感興趣的來(lái)讀10遍甚至20遍。學(xué)習聽(tīng)力和口語(yǔ)也要遵守重復原則。比如說(shuō),在聽(tīng)了20盤(pán)初級英語(yǔ)聽(tīng)力磁帶后,就要在這20盤(pán)已聽(tīng)過(guò)的磁帶中選出一盤(pán),再把這盤(pán)磁帶聽(tīng)上20遍。在剛開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí),重復原則就更為重要。因為,剛學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ),背誦一些英語(yǔ)后,就找同伴來(lái)練,反復重復已學(xué)內容。 "重復原則"與"量的原則"缺一不可,要有機地把兩者統一起來(lái)。學(xué)習英語(yǔ)中的任一項技能:閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作,都必須在量的原則的基礎上,再反復重復。英語(yǔ)中一定有一些你理解的很透并且已經(jīng)掌握了的單詞或句型,你可以靈活自如地使用它們來(lái)交際。請注意,這些熟練掌握了的詞和句型一定是你重復過(guò)無(wú)數遍的,這些被重復的東西已經(jīng)變成了你的一部分,因此你能把它們運用自如了。重復是人記憶的最重要途徑,重復使人準確、深刻理解事物本質(zhì)、內在規律。 量的原則要求你多讀多聽(tīng),多說(shuō)多寫(xiě),強調一個(gè)"泛"字。而重復原則要求你將同一件事做很多遍,也就是強調一個(gè)"精"字。如此看來(lái)兩者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的東西一定是矛盾的。因為只有兩個(gè)矛盾體,才能產(chǎn)生最大的動(dòng)力使主體前進(jìn)。好的英語(yǔ)學(xué)習方法也應力求矛盾的統一。既要有數量的積累,把面鋪開(kāi),又要同時(shí)將一本閱讀書(shū)、口語(yǔ)書(shū)、一盤(pán)磁帶、一部電影學(xué)透徹。在量的基礎上把部分內容學(xué)"精",這是很重要的。

    二、模仿原則

    語(yǔ)言是人們在長(cháng)時(shí)間的實(shí)踐中形成的認同符號,其運用"規則"可依。孩子學(xué)語(yǔ)言是個(gè)模仿的過(guò)程,他們每天模仿父母、周?chē)娜恕㈦娨暤纫磺锌梢阅7碌臇|西,并且模仿得越來(lái)越象,突然有一天,他們停止模仿了,并且逐漸形成融合自己個(gè)性特征的語(yǔ)言方式。

    作為英語(yǔ)學(xué)習者,必須模仿已有的東西,不經(jīng)歷到位的模仿的"創(chuàng )新"意味著(zhù)錯誤。創(chuàng )新源于模仿,模仿是學(xué)習英語(yǔ)的基礎,模仿是創(chuàng )新的基礎。只有在你通過(guò)模仿,真正掌握了英語(yǔ)的靈魂、精髓,然后,才可能談到自己的語(yǔ)言風(fēng)格。

    學(xué)習英語(yǔ)時(shí),模仿原則是必不可少的。比如在學(xué)習語(yǔ)音時(shí),要大量地重復練習音標、單詞發(fā)音,朗讀句子和文章。而在練習過(guò)程中,盡量模仿"音標發(fā)音和單詞發(fā)音,同時(shí)模仿句子的音調和節奏。模仿對學(xué)好語(yǔ)音至關(guān)重要。如果你要學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)模仿亦很重要。在學(xué)口語(yǔ)時(shí),要盡量模仿你已經(jīng)讀過(guò)的東西和已經(jīng)聽(tīng)過(guò)的東西。當然,如果你模仿你已經(jīng)用"重復原則"所讀過(guò)的和所聽(tīng)過(guò)的,效果就會(huì )更好。如果你要學(xué)習英文寫(xiě)作,模仿的重要性更是顯而易見(jiàn)。你要讀各種不同類(lèi)型的文章、名家的文章,重復地讀過(guò)多遍而能真正理解了后,就要一絲不茍地去模仿。模仿得越像越好,這是英語(yǔ)學(xué)習最基本的常識。

    英語(yǔ)的學(xué)習需要一定的過(guò)程作為鋪墊,因此在學(xué)習的過(guò)程中要善于做計劃,按照自己的學(xué)習計劃和習慣來(lái)循序漸進(jìn)地展開(kāi)。
    中學(xué)生
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