部編本教材九年級道德與法治教材目錄能夠幫助我們了解知識架構，理清知識脈絡(luò )，九年級(初三)道德與法治教材主要圍繞著(zhù)富強與創(chuàng )新、民主與法治、文明與家園、和諧與夢(mèng)想、我們共同的世界、世界舞臺上的中國、走向未來(lái)的少年七個(gè)方面展開(kāi)學(xué)習，具體如下：

九年級上冊目錄 　　第一單元：富強與創(chuàng )新 　　第二單元：民主與法治 　　第三單元：文明與家園 　　第四單元：和諧與夢(mèng)想 　　九年級下冊目錄 　　第一單元：我們共同的世界 　　第二單元：世界舞臺上的中國 　　第三單元：走向未來(lái)的少年

　　第一單元富強與創(chuàng )新

　　第一課踏上強國之路

　　回顧站起來(lái)、富起來(lái)到強起來(lái)的歷史進(jìn)程；

　　改革開(kāi)放四十年創(chuàng )造中國騰飛新奇跡；

　　面臨新挑戰，堅持全面深化改革；

　　堅持人民為中心，共享發(fā)展成果，推動(dòng)社會(huì )建設。

　　第二課創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展

　　生活中感受創(chuàng )新，了解創(chuàng )新的基本特征，認識創(chuàng )新的價(jià)值；

　　創(chuàng )新是人類(lèi)文明發(fā)展的動(dòng)力；

　　改革創(chuàng )新推動(dòng)中國走向富強；

　　落實(shí)科教興國戰略，增強自主創(chuàng )新能力，加快建設創(chuàng )新型國家；

　　萬(wàn)眾創(chuàng )新，弘揚創(chuàng )新精神。


　　第二單元民主與法治

　　第三課追求民主價(jià)值

　　社會(huì )主義民主是近代以來(lái)中國人民的自覺(jué)選擇；

　　我國社會(huì )主義民主是一種新型的民主；

　　我國公民參與民主生活的形式愈加豐富，民主參與的直接性和有效性不斷增強；

　　增強公民的民主意識，塑造現代公民，有利于發(fā)展和完善社會(huì )主義民主。

　　第四課建設法治中國

　　法治意味著(zhù)依法治理，要求良法善治；

　　堅持全面依法治國，繪制中國特色社會(huì )主義法治建設藍圖；

　　推進(jìn)法治政府建設，維護人民合法權益；

　　厲行法治，營(yíng)造良好的法治環(huán)境；

　　國家和社會(huì )治理需要法律與道德共同發(fā)揮作用。


　　第三單元文明與家園

　　第五課守望精神家園

　　傳承和發(fā)展中華文化，堅定文化自信；

　　傳承中華傳統美德，身體力行；

　　傳承和弘揚民族精神，創(chuàng )造精彩人生；

　　踐行和培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

　　第六課建設美麗中國

　　正視發(fā)展挑戰，堅持并調整計劃生育政策、堅持節約資源、保護環(huán)境的基本國策。

　　堅持人與自然和諧共生，共筑生命家園；

　　堅持綠色發(fā)展道路，建設生態(tài)文明，實(shí)現可持續發(fā)展。


　　第四單元和諧與夢(mèng)想

　　第七課中華一家親

　　五十六個(gè)民族是一個(gè)大家庭，構建社會(huì )主義新型民族關(guān)系；

　　加快民族地區經(jīng)濟社會(huì )文化發(fā)展，促進(jìn)民族地區共同繁榮，是增進(jìn)民族團結、發(fā)展社會(huì )主義民族關(guān)系的必由之路；

　　維護祖國統一，必須堅決反對分裂；

　　堅持一國兩制，保持香港、澳門(mén)長(cháng)期繁榮穩定，推動(dòng)臺灣問(wèn)題早日解決，實(shí)現祖國完全統一。

　　第八課中國人中國夢(mèng)

　　實(shí)現中華民族偉大復興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想；

　　進(jìn)入新時(shí)代，開(kāi)啟全面建設社會(huì )主義現代化國家的新征程；

　　中國騰飛為實(shí)現中國夢(mèng)提供最好的歷史機遇；

　　實(shí)現中國夢(mèng)，必須走中國道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量；

　　國家富強、民族振興讓中國人更加自信；

　　自信中國人對國家有認同、對文化有底氣、對發(fā)展有信心。





　　第一單元我們共同的世界

　　第一課同住地球村

　　第二課構建人類(lèi)命運共同體


　　第二單元世界舞臺上的中國

　　第一課與世界緊相連

　　第二課與世界共發(fā)展


　　第三單元走向未來(lái)的少年

　　第一課少年的擔當

　　第二課我的畢業(yè)季

　　第三課從這里出發(fā)