初中的學(xué)習生涯很大一部分是在學(xué)校學(xué)習，而其中與老師、同學(xué)、朋友在一起的時(shí)間很長(cháng)，請不要浪費這些時(shí)間，多與老師交流溝通。下面為大家整理出了道德與法治審題技巧與答題攻略，希望這些技巧能夠幫到大家。


　　道德與法治審題技巧

　　觀(guān)點(diǎn)一：選擇題答題要領(lǐng)

　　答題基本要求:“四審四排法”

　　四審：

　　①審題干（材料)：把握關(guān)鍵詞（主要、核心、根本等）明確題目主旨意圖,確定知識范圍的規定性

　　②審設問(wèn)（正向或逆向選擇、問(wèn)題的指向及限制）

　　③審題肢（正確或錯誤）

　　④審題干與題肢的關(guān)系

　　四排：

　　①排錯法

　　②排異法：觀(guān)點(diǎn)正確，但與題干無(wú)關(guān)

　　③排重法：與題干意思重復的題肢

　　④排倒法：因果關(guān)系顛倒的題肢

　　觀(guān)點(diǎn)二：選擇題一般思路：審題干→對照題肢→排除→擇優(yōu)

　　⑴審題干：①審設問(wèn)，明確指向性和規定性；②審主體，明確主體是誰(shuí)；③審材料，抓住關(guān)鍵的字詞句。

　　⑵對照題肢：通過(guò)回憶相關(guān)知識，逐個(gè)對照題肢，尋找題肢與題干一致的的選項。

　　⑶排除：凡與題干所要求的知識點(diǎn)不相符的選項就排除。若剩2個(gè)以上選項，則第二次排除即擇優(yōu)。

　　⑷擇優(yōu)：第一次排除后，對余下選項進(jìn)行擇優(yōu)錄取，將最符合題目要求(題意、范圍、主體) 的留下。

　　道德與法治審題技巧答題攻略

　　一、“是什么”型題目

　　這個(gè)只需要熟悉課本的知識點(diǎn)，按照題目答題就可以。

　　二、“認識”型簡(jiǎn)答題

　　這類(lèi)題目的設問(wèn)方式通常是“如何認識”、“如何看待”、“談?wù)勀愕目捶?rdquo;、“分析這一現象”等等。這類(lèi)題目的解題方法通常按照“是什么”、“為什么”、“怎么辦”的思路去解答，即“對與錯”、“重要性、必要性”、“具體措施”等。

　　三、“啟示”型題目

　　這類(lèi)題目的設問(wèn)方式是：這個(gè)事給我們有什么啟示?回答時(shí)，要注意提煉材料中的觀(guān)點(diǎn)，結合所學(xué)的知識點(diǎn)來(lái)分析，從中歸納出材料反映的道理。

　　四、“評析”型題目

　　這類(lèi)題目一般是“運用所學(xué)知識對這一觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行評析”。回答這類(lèi)題目時(shí)，首頁(yè)要判斷是對還是錯，或者是不全面，然后根據相應的依據如法律法規和教材的理論等，再聯(lián)系材料中的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行分析。

　　五、“漫畫(huà)”型題目

　　漫畫(huà)類(lèi)的題目，要找準漫畫(huà)與知識點(diǎn)的鏈接點(diǎn)，首先要看標題，看標題能否給出指引性的知識點(diǎn)或者觀(guān)點(diǎn);然后看文字，看看漫畫(huà)中有哪些文字，通常漫畫(huà)里的文字都是“意味深長(cháng)”的;最后看畫(huà)面，漫畫(huà)夸張之處通常是其弦外之音，真正的寓意也就在這里。

　　六、“圖表”型題目

　　“圖表”類(lèi)型的，首先要看標題，標題比較直觀(guān)的說(shuō)明了圖表的內容;然后要將圖片數據做三個(gè)對比，“橫向比”、“縱向比”和“綜合比”，將三個(gè)對比的數據歸納整理，通常就會(huì )得出想要說(shuō)明的問(wèn)題;最后要看看圖表下面的注釋?zhuān)纯从袥](méi)有特別的注釋。

　　七、“體現型”題目

　　這類(lèi)題目通常會(huì )問(wèn)“體現了什么?、怎么體現”等等。回答的時(shí)候，應該寫(xiě)上教材的知識點(diǎn)，再加上材料的關(guān)鍵詞來(lái)體現這一知識點(diǎn)。所以解題的思路就是：定知識點(diǎn)、聯(lián)系知識點(diǎn)、梳理答題。

　　八、“反映”型題目

　　這類(lèi)題目通常會(huì )問(wèn)“反映了某一問(wèn)題發(fā)生了哪些變化”、“反映了什么現象或什么問(wèn)題?”、“說(shuō)明了什么?”等。回答的時(shí)候要對題目材料所給的信息全面把握，將感性的材料理性化。

　　九、“為什么”型題目

　　這類(lèi)題目的設問(wèn)方式是：為什么說(shuō)……、為什么要……。回答這類(lèi)為什么題目的時(shí)候，最重要的是說(shuō)明你為什么要這樣說(shuō)、這樣做的依據，有時(shí)也要回答不這樣做的危害等等。

　　十、“怎么辦”型題目

　　一般來(lái)說(shuō)，這類(lèi)題目會(huì )問(wèn)你“如何”、“怎樣”，有時(shí)也會(huì )出現建議的形式，這類(lèi)怎么辦的題目，一般要給定主體是誰(shuí)，然后再寫(xiě)怎么辦。

　　十一、“意義”型題目

　　通常題目會(huì )問(wèn)“有什么積極的影響或者意義”，對于這類(lèi)的意義題目，要針對某一“做法”或“事件”有什么意思來(lái)回答，回答時(shí)要從經(jīng)濟、道德與法治、社會(huì )等方面的意義來(lái)考慮，還要對個(gè)人、國家、社會(huì )和事件本身的意義來(lái)思考。

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