想要提高高中化學(xué)成績(jì)，該采用哪些好的學(xué)習方法呢？相信這個(gè)問(wèn)題一定困擾了很多同學(xué)，其實(shí)學(xué)好化學(xué)無(wú)非是從基礎入手，認真聽(tīng)課、仔細做題、查漏補缺，讓化學(xué)知識更加系統化，下面就來(lái)了解如何輕松提高化學(xué)成績(jì)？


　　學(xué)好化學(xué)的三個(gè)關(guān)鍵步驟

　　1、自行繪制物質(zhì)轉化框圖——一定要自己書(shū)寫(xiě)。

　　比如說(shuō)，我通過(guò)一周的學(xué)習，老師把堿金屬這一塊差不多講完了，我在復習的時(shí)候就要自己在紙上畫(huà)一邊堿金屬這一塊所有相關(guān)物質(zhì)之間的轉化關(guān)系圖，把鋁單質(zhì)、氫氧化鋁、氯化鋁等等我自己能夠想到的物質(zhì)都寫(xiě)進(jìn)框圖里，并且思考每一步轉化發(fā)生的化學(xué)反應條件。這樣做的好處在于既復習了一遍重要的方程式，又從整體上對這一元素有了全局性的了解。

　　2、上課：自己記錄常考點(diǎn)——克服僥幸心理。

　　元素化學(xué)雖然知識點(diǎn)碎內容多，但是在考試中高頻率出現的往往就是那么幾個(gè)翻來(lái)覆去的常考點(diǎn)。尤其是有經(jīng)驗的老師，在上課過(guò)程中一定會(huì )強調重要的知識點(diǎn)。所以這樣一來(lái)，學(xué)習元素化學(xué)的時(shí)候上課效率就很重要了，因為老師上課特別強調的，往往就是考試常出的。

　　3、做題：總結高頻考點(diǎn)與易錯考點(diǎn)——做過(guò)就忘等于沒(méi)做。

　　很多同學(xué)問(wèn)過(guò)小簡(jiǎn)：對于高一剛開(kāi)始接觸的化學(xué)來(lái)說(shuō)，元素化學(xué)這一塊需不需要做很多題？我的答案是：有時(shí)間多做題絕對是好事，但是重要的不是題目做的多少，而是做過(guò)后你從這些題中收獲了多少。

　　高中生如何輕松學(xué)化學(xué)？

　　第一，熟記基本的知識內容

　　應熟記的內容包括一些與化學(xué)相關(guān)的生活常識，部分方程式，物質(zhì)的顏色、狀態(tài)等。林世偉說(shuō)，這些內容應該在平時(shí)的學(xué)習中逐漸積累，比如看書(shū)，或做練習遇到的時(shí)候，就應有意識地關(guān)注它，久而久之就會(huì )記住了。另外，還有一些內容可以采用口訣記憶或關(guān)鍵詞記憶，如：化學(xué)反應平衡有4個(gè)關(guān)鍵字(等、定、動(dòng)、變)。

　　第二，熟悉重要的化學(xué)實(shí)驗和化學(xué)工藝流程

　　在書(shū)本中的實(shí)驗、流程，都綜合了多個(gè)知識點(diǎn)，如：實(shí)驗室制取氯氣，工業(yè)制硫酸，制備乙酸乙酯……因此，林世偉建議同學(xué)們不僅要記住實(shí)驗的整個(gè)過(guò)程，還要知道各個(gè)化學(xué)儀器的作用和除雜、干燥、尾氣處理的方法。在了解了書(shū)本的基本實(shí)驗后，對于以后遇到的實(shí)驗題、流程題，才能進(jìn)行類(lèi)比遷移。

　　第三，適當練習補缺補漏

　　可以做一本“錯題集”，將自己做錯的，有價(jià)值的題目，記錄下來(lái)，寫(xiě)明錯因和正解，時(shí)時(shí)翻閱，理解透徹。在練習中，逐步了解、形成一定的化學(xué)思維方式，如：對于推斷題，馬上聯(lián)想到相關(guān)知識點(diǎn)；對于工業(yè)流程題，注意聯(lián)系生活實(shí)際；對于物構題，則注重理論分析和類(lèi)比推理等等。

　　第四，建立自己的知識網(wǎng)

　　在每學(xué)習一個(gè)階段后，最好自己梳理相應的知識點(diǎn)，建立自己的知識網(wǎng)，而不要依賴(lài)現成的知識網(wǎng)，對于不清楚的知識點(diǎn)，在自己無(wú)法獨立解決時(shí)要及時(shí)請教老師或同學(xué)，避免留下知識缺漏。