初中歷史知識面比較廣，在答題的時(shí)候很容易把知識點(diǎn)弄混，尤其是在做主觀(guān)題的時(shí)候，很多學(xué)生不知道怎么答題，下面為大家整理了萬(wàn)能的歷史常用解題公式，希望可以幫助到大家。


　　一、 歷史背景、原因和目的

　　1、 歷史背景=(國內+國際)(經(jīng)濟+政治+文化+……)

　　⑴經(jīng)濟背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟結構+經(jīng)濟格局+……

　　⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……

　　⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

　　如：鴉片戰爭背景：

　　(一)國內：1、經(jīng)濟：自然經(jīng)濟+資本主義萌芽+土地集中。2、政治：①腐敗：官場(chǎng)+軍隊+財政②階級矛盾。3、思想：愚昧自大。

　　(二)國際：1、經(jīng)濟：工業(yè)革命→市場(chǎng)原料。2、政治：資本主義擴張。

　　2、 歷史條件：與背景分析基本相同，更側重于有利因素

　　如：十月革命的歷史條件：

　　(一)國內：①經(jīng)濟：資本主義發(fā)展到壟斷，相對落后、生活貧困②政治：沙皇專(zhuān)制、無(wú)產(chǎn)階級壯大、革命政黨成熟、力量對比變化等③思想：列寧主義指導。

　　(二)國際：帝國主義忙于一戰等。

　　3、 原因廣度：原因=主觀(guān)(內因)+客觀(guān)(外因)

　　⑴主觀(guān)原因：事件發(fā)起、參與者內在經(jīng)濟、政治、思想諸方面因素

　　⑵客觀(guān)原因：自然、社會(huì )環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟、政治、思想因素等

　　原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側重于靜態(tài)分析，原因更側重于動(dòng)態(tài)分析。

　　如：美國獨立戰爭的原因廣度分析：

　　(一)內因：①經(jīng)濟：資本主義經(jīng)濟發(fā)展、統一的市場(chǎng)等②政治：美利堅民族形成、資產(chǎn)階級、種植園主階級形成等③文化：統一的文化、民族意識覺(jué)醒等。

　　(二)外因：①英國的經(jīng)濟掠奪和政治壓迫②啟蒙思想的影響等。

　　4、 原因深度：原因：→直接→主要→根本

　　⑴直接原因：最直接引發(fā)事件的偶然性因素(導火線(xiàn)、借口等)

　　⑵主要原因：包括引發(fā)事件的主觀(guān)、客觀(guān)各方面重要因素

　　⑶根本原因：歷史趨勢(生產(chǎn)力發(fā)展、時(shí)代要求)+主觀(guān)需要等

　　三者既有層次區別，又有聯(lián)系滲透

　　如：“五四”運動(dòng)爆發(fā)的直接原因是巴黎和會(huì )上中國外交失敗;主要原因涉及當時(shí)國內外各種矛盾，包括帝國主義侵略、北洋軍閥黑暗統治、民族資本主義發(fā)展、無(wú)產(chǎn)階級壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素;根本原因則是主要原因中最深層的因素。

　　5、 矛盾分析：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟基礎與上層建筑矛盾、階級矛盾、階級內部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團矛盾……

　　6、目的、動(dòng)機：→直接→主要→根本

　　⑴直接動(dòng)機：解決當前面臨的種種危機或問(wèn)題

　　⑵主要目的：實(shí)現某一方面目標，求得穩定和發(fā)展等

　　⑶根本目的：建立或鞏固統治，維護統治階級利益(根本利益)

　　目的、動(dòng)機屬于主觀(guān)方面的原因，是事件發(fā)動(dòng)者的主觀(guān)意愿。

　　如：王安石變法：

　　直接動(dòng)機：是解決面臨的社會(huì )危機;主要目的：是增加財政收，緩和階級矛盾，實(shí)現富國強兵等;根本目的：是鞏固封建統治。

　　二、 歷史內容=經(jīng)濟+政治+文化+……

　　1、 經(jīng)濟內容：生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟結構、布局+……

　　⑴古代經(jīng)濟=經(jīng)濟制度+經(jīng)濟政策+(農業(yè)+手工業(yè)+商業(yè))+經(jīng)濟結構、布局+……

　　①經(jīng)濟政策=總政策+土地+租稅+賦役+人身+……

　　②農業(yè)經(jīng)濟=人口+土地+工具+水利+作物+布局+……

　　③手工業(yè)經(jīng)濟=(紡織+礦冶+陶瓷+……)(技術(shù)+布局+……)

　　④商品經(jīng)濟=城市+交通+商品+市場(chǎng)+貨幣+邊貿+外貿+……

　　⑤經(jīng)濟結構、布局=經(jīng)濟成份比例變化+經(jīng)濟重心變化+經(jīng)濟方式擴展+……

　　古代經(jīng)濟一般分析方法，是先分析各時(shí)期經(jīng)濟政策的調整，再從農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)各方面分析經(jīng)濟發(fā)展情況。

　　如：唐朝經(jīng)濟：先分析總體的重農政策，唐初恢復經(jīng)濟的措施，如均田制、租傭調制等;再分析農業(yè)如生產(chǎn)工具的改進(jìn)，興修水利、開(kāi)墾荒地、糧食布帛、人口增長(cháng)等;手工業(yè)的絲織、陶瓷、造紙技術(shù)及布局;城市商業(yè)的繁榮、民族、對外貿易的發(fā)展等。從總體發(fā)展情況分析，商品經(jīng)濟仍然微弱，南北經(jīng)濟趨于平衡、封建生產(chǎn)方式向邊疆擴展等。

　　⑵近現代經(jīng)濟=經(jīng)濟發(fā)展要素+經(jīng)濟成份+國際經(jīng)濟+……

　　① 經(jīng)濟發(fā)展要素=技術(shù)+資金+市場(chǎng)+原料+勞力+經(jīng)濟結構+經(jīng)營(yíng)方式+政策+……

　　如：19世紀后半期美國經(jīng)濟發(fā)展要素：包括移民帶來(lái)勞力、技術(shù);西部開(kāi)發(fā)提供市場(chǎng)、原料;廢除種植園奴隸制、大規模農業(yè)經(jīng)營(yíng)、壟斷模式等。

　　② 經(jīng)濟成份=自然經(jīng)濟+外資+合資+民資+官資+國營(yíng)+集體+個(gè)體+……

　　如：新中國初期：地主經(jīng)濟被消滅、富農經(jīng)濟保存、農民個(gè)體經(jīng)濟發(fā)展;帝國主義在華企業(yè)、官僚資本被沒(méi)收，民族資本主義恢復發(fā)展;國營(yíng)企業(yè)確立領(lǐng)導地位、集體協(xié)作經(jīng)濟興起等。

　　③國際經(jīng)濟=總格局+(生產(chǎn)+管理+資本+技術(shù)+市場(chǎng)+關(guān)稅)(協(xié)作+競爭)

　　如：當代世界經(jīng)濟格局的多極化、經(jīng)濟區域集團化、全球現代化趨勢;具體表現為各國、各集團之間在生產(chǎn)、管理、資本、技術(shù)、市場(chǎng)、關(guān)稅貿易等方面的協(xié)作與競爭等。

　　2、政治內容=制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……

　　⑴古代政治=政局+制度+中央+地方+階級+軍事+財政+民族+對外+……

　　如：明清政治：包括統一的多民族封建國家的鞏固、封建制度的衰落、君主專(zhuān)制的強化、統治階級內部矛盾、階級矛盾、民族關(guān)系、對外關(guān)系等。

　　⑵近現代政治=政局+制度+政體+體制+政權+政治力量+權力+權利+……

　　如：辛亥革命后的政治狀況：包括政局的動(dòng)蕩、確立共和政體、三權分立的體制，袁世凱篡權、各派政治力量爭奪權力的斗爭、人民的基本權利問(wèn)題等。

　　⑶國際政治=體系+格局+集團+合作+戰爭+對抗+妥協(xié)+……

　　如：雅爾塔體系下的兩極格局，兩大集團的對抗與妥協(xié)，集團內部的合作與矛盾，冷戰與熱戰等。

　　3、文化內容=自然科學(xué)+社會(huì )科學(xué)+文化交流+……

　　⑴自然科學(xué)=(科學(xué)理論+科技發(fā)明)(天文+地理+數學(xué)+物理+化學(xué)+生物+醫學(xué)+農學(xué)+……)

　　⑵社會(huì )科學(xué)=思想、宗教+教育+史學(xué)+文學(xué)+藝術(shù)+……

　　⑶文化交流=(民族+對外)(傳播+吸收)+文化地位+……

　　4、事件、事態(tài)過(guò)程：準備→開(kāi)始→發(fā)展或曲折→成功或失敗

　　事件是指人們在短時(shí)段內進(jìn)行的具有突發(fā)性、間斷性的歷史活動(dòng)，如：西安事變、法國大革命、二戰等。事態(tài)則是指人們在較長(cháng)時(shí)段內從事的具有常規性、持續性的歷史活動(dòng)，如：百家爭鳴、洋務(wù)運動(dòng)、工業(yè)革命等。對事件、事態(tài)過(guò)程的分析要先按活動(dòng)發(fā)展順序、再分活動(dòng)領(lǐng)域進(jìn)行。

　　1、 性質(zhì)分析：任務(wù)+領(lǐng)導階級+主力+手段+結果……

　　如：辛亥革命性質(zhì)分析：任務(wù)是反帝反封建，在中國獨立發(fā)展資本主義;由資產(chǎn)階級領(lǐng)導，具有一定群眾基礎，采取暴力革命手段;結果推翻了封建帝制、建立了共和國，卻被袁世凱篡奪勝利果實(shí)，沒(méi)有改變中國社會(huì )性質(zhì)。由此可以分析辛亥革命是一場(chǎng)不完全成功的資產(chǎn)階級民族民主革命。

　　2、 影響或意義=(國內+國際)(經(jīng)濟+政治+文化)+深遠影響……

　　⑴經(jīng)濟影響=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟結構+經(jīng)濟格局+……

　　如：第三次工業(yè)革命影響：極大提高社會(huì )生產(chǎn)力;促進(jìn)國家壟斷資本主義發(fā)展;第三產(chǎn)業(yè)比重上升;世界經(jīng)濟格局多極化等等。

　　⑵政治影響=格局+制度+體制+政權+政策+階級+民族+……

　　如：十月革命的影響：改變世界政治格局;建立社會(huì )主義制度;實(shí)現無(wú)產(chǎn)階級專(zhuān)政;鼓舞世界無(wú)產(chǎn)階級革命和民族解放運動(dòng);標志著(zhù)世界現代史的開(kāi)端等。

　　⑶文化影響=思想+科技+教育+文學(xué)藝術(shù)+……

　　如：兩次鴉片戰爭的文化影響：“西學(xué)東漸”、產(chǎn)生“中體西用”思想、引進(jìn)西方近代科學(xué)技術(shù)、發(fā)展近代教育、愛(ài)國主義文學(xué)興起等。

　　3、 判斷成敗及原因

　　⑴判斷成敗依據：→直接目標→主要任務(wù)→根本任務(wù)

　　⑵成敗原因=(主觀(guān)+客觀(guān))(經(jīng)濟+政治+軍事+策略+……)

　　⑶成敗根源=(社會(huì )條件+階級本質(zhì))(進(jìn)步/局限)

　　如：分析辛亥革命成敗：從推翻清朝統治、結束封建君主專(zhuān)制的直接目標看，取得了成功;從改變半殖民地半封建社會(huì )這一根本任務(wù)看，它并沒(méi)有達到。從成功原因分析：包括革命派的前赴后繼精神、滿(mǎn)清政府的孤立、各派政治力量的配合等。從失敗根源分析：包括中國半殖民地半封建社會(huì )的歷史局限和民族資產(chǎn)階級本身的階級局限性。

　　4、 經(jīng)驗教訓或啟示：(經(jīng)驗+教訓)→啟示

　　⑴政治=國情+領(lǐng)導+群眾+武裝+民主+法制+思想+策略+……

　　如：第一次國共合作：從經(jīng)驗看，國共兩黨可以合作，也取得一定成果。從教訓看，必須掌握領(lǐng)導權和武裝。由此得到啟示是合作要以斗爭求團結……

　　⑵經(jīng)濟=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+客觀(guān)規律+發(fā)展戰略+……

　　如：社會(huì )主義經(jīng)濟建設的經(jīng)驗教訓：要正確認識社會(huì )主義初級階段生產(chǎn)力水平現狀，生產(chǎn)關(guān)系調整要適應生產(chǎn)力發(fā)展，要遵循客觀(guān)經(jīng)濟規律，注意綜合平衡和可持續發(fā)展，宏觀(guān)調控與市場(chǎng)競爭結合……

　　⑶文化=批判+改造+繼承+發(fā)展+……

　　如馬克思主義必須同中國具體國情相結合，在革命或建設實(shí)踐探索中不斷的發(fā)展等。

　　5、 歷史評價(jià)=(積極因素+消極因素)史實(shí)+結論

　　⑴人物評價(jià)=屬性+事跡+影響(進(jìn)步+局限)+結論……

　　如：評價(jià)李鴻章：首先是其身份屬性即地主階級洋務(wù)派代表人物;接著(zhù)按方面和時(shí)間順序闡述其在洋務(wù)運動(dòng)、鎮壓太平天國、中法、中日戰爭的具體事跡;對其積極和消極影響進(jìn)行一分為二的分析，最后得出全面的結論。

　　⑵事件、事態(tài)評價(jià)=概況+性質(zhì)特點(diǎn)+影響(進(jìn)步/反動(dòng)+正義/非義)+結論…

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