數學(xué)每學(xué)完一章都應將本章內容做一個(gè)框架圖或在腦中過(guò)一遍，整理出它們的關(guān)系。那么，怎樣提升數學(xué)高考分數呢？下面這些方法應該可以幫助到大家。


　　怎樣學(xué)好高中數學(xué)？

　　俗話(huà)說(shuō)：“平時(shí)不用功，考試發(fā)了懵。”想要高考成績(jì)好，離不開(kāi)平時(shí)點(diǎn)滴的積累。那么，高中數學(xué)高如何才能學(xué)好呢，下面為大家總結了幾種方法，希望對大家有用。

　　1、高效課堂、注重作業(yè)

　　對于數學(xué)來(lái)說(shuō)，課堂上不僅要收獲知識本身，更要跟緊老師的思路，學(xué)會(huì )解數學(xué)題的思維方法。除了集中注意力聽(tīng)講之外，還要注意整理課堂筆記，這是高效課堂必備的方法之一，通過(guò)整理課堂筆記，不僅能鞏固所學(xué)知識，更能理清老師講課思路、幫助提升對數學(xué)知識的認知，同時(shí)課堂筆記也是很好的復習工具。

　　老師留的課后作業(yè)，大家也要重視起來(lái)，課后作業(yè)是針對每一堂課的鞏固復習，如果作業(yè)不會(huì )做，就證明課堂知識沒(méi)學(xué)扎實(shí)。所以，做數學(xué)題，不能邊看課本邊做題，而是要做好復習，然后合上課本靜下心來(lái)答題。抄不抄襲作業(yè)往往是好學(xué)生與壞學(xué)生的最大區別，要知道抄作業(yè)是厭學(xué)、懶惰、學(xué)習不積極的體現，而主動(dòng)獨立完成作業(yè)是平時(shí)學(xué)習態(tài)度的最好體現。

　　2、重視基礎、善于用圖

　　有人這樣總結數學(xué)：考試馬虎——基礎不牢，答題慢——基礎不牢，不懂靈活處理——基礎不牢……，由此可見(jiàn)，基礎知識對數學(xué)的重要程度。很多高中生為追求成就感，往往會(huì )追求難題、偏題，其實(shí)，這反而不利于成績(jì)的提升，函數的概念都不知道，又怎么能學(xué)好函數呢？

　　任何知識都要先把基礎打牢，都要從基礎知識開(kāi)始學(xué)起，數學(xué)更需如此，只有直完全掌握基礎知識才能提升答題速度和準確率。

　　在平時(shí)學(xué)習中，有的時(shí)候，一些簡(jiǎn)單題只要把圖畫(huà)出來(lái)，答案就直接出來(lái)了。由此可見(jiàn)，善于畫(huà)圖、用圖也是學(xué)好數學(xué)的方法之一。圖形不僅讓題目更加形象、提升理解程度，而且直觀(guān)的圖形能夠幫助我們捋順思路，所以，善于用圖也是學(xué)好高中數學(xué)的方法之一。

　　3、樂(lè )于總結、查漏補缺。

　　樂(lè )于總結，不僅要總結經(jīng)驗教訓，也要加強反思，多問(wèn)幾個(gè)為什么？比如，為什么這道題會(huì )錯？為什么這道題要這樣解？為什么這個(gè)方法更簡(jiǎn)單？等等，如果能做到問(wèn)題成串，那么掌握的知識就會(huì )成片，慢慢積累下來(lái)，掌握的知識就會(huì )更加系統，也更符合自身實(shí)際，而且印象深刻不容易忘記。

　　除了總結，還有一個(gè)重要的學(xué)習工具“錯題本”。這既是老生常談的問(wèn)題也是不得不說(shuō)的要素。錯題本不僅要記錯題，更要記錯題的原因、錯題的正確解法、避免出錯題的方法等內容。在學(xué)習高中數學(xué)時(shí)，對待錯題的態(tài)度不同，學(xué)習的效果也有所不同。如果能認真的分析錯題原因、查找更好的解題方法、避免下次出現同樣的錯誤，那么，錯題就會(huì )越來(lái)越少、數學(xué)成績(jì)也會(huì )越來(lái)越好；但是，如果對錯題滿(mǎn)不在乎，全部歸結為自己馬虎，那么，下一次考試還是會(huì )出錯，成績(jì)也只會(huì )原地徘徊。

　　高考數學(xué)考前復習攻略

　　數學(xué)在高考中有著(zhù)無(wú)可撼動(dòng)的地位，但是想記住數學(xué)知識、數學(xué)方法并不容易，那么，怎樣復習才能讓數學(xué)在高考中取得好成績(jì)呢？下面就來(lái)看看高考數學(xué)考前復習攻略。

　　1、要制定復習計劃

　　考前復習必須要制定計劃，這樣才能明確目標、找準方向。考前復習計劃和平時(shí)學(xué)習計劃一樣重要，只有制定合理的復習計劃，才能更好的夯實(shí)基礎、復習教材，也才能落實(shí)細節、構建知識網(wǎng)絡(luò )，復習計劃要以“四個(gè)中心”為原則，即：以基礎知識為中心、以錯題本為中心、以試題為中心、以模擬為中心。

　　2、要背熟公式、定理

　　數學(xué)公式、數學(xué)定理是解題過(guò)程中100%用到的知識，如果大家連基本的數學(xué)公式和數學(xué)定理都掌握不了，不能熟練運用，那么，就像戰場(chǎng)上沒(méi)有拿武器的士兵一樣，只能傻呵呵站著(zhù)，沒(méi)有辦法攻城掠寨。公式、定理就是我們考場(chǎng)上的“武器”，因此，在復習過(guò)程中一定要“磨好”。

　　3、重點(diǎn)難點(diǎn)突破

　　這點(diǎn)要結合復習計劃來(lái)看，復習過(guò)程中不能“眉毛胡子一把抓”，一定要分清主次，找出哪些是重點(diǎn)、哪些是難點(diǎn)。重點(diǎn)知識必須掌握、難點(diǎn)知識可做了解。除了題目的重點(diǎn)、難點(diǎn)，其實(shí)心態(tài)也是至關(guān)重要的一個(gè)點(diǎn)，如果能突破，對于高考也十分的有利。

　　4、復習效果檢測

　　隨著(zhù)高考的臨近，此前復習的效果會(huì )淡化，所以，臨考階段要通過(guò)做模擬題來(lái)提升考試技巧、檢測復習效果，找出問(wèn)題及時(shí)補救。

　　5、靈活、綜合運用

　　數學(xué)是系統型知識門(mén)類(lèi)，每一個(gè)章節，每一處知識點(diǎn)都有或多或少的聯(lián)系，所以，平時(shí)老師會(huì )說(shuō)，數學(xué)是一環(huán)扣一環(huán)的，如果一環(huán)沒(méi)學(xué)好就會(huì )影響后面知識的掌握。因此，復習階段就要把掌握的知識靈活、綜合運用起來(lái)，力爭做到融會(huì )貫通、舉一反三，這樣在高考中才更具有競爭優(yōu)勢。

　　高中數學(xué)答題策略及應試技巧

　　1、要因題制宜。在做選擇填空題時(shí)，由于只需要選選項、寫(xiě)結果，不要求有計算過(guò)程，所以，我們應該采取最直接、最簡(jiǎn)單的方法來(lái)解題，而不是按部就班的來(lái)寫(xiě)解題過(guò)程。比如：選擇題中最經(jīng)常用到的排除法，很多時(shí)候不需要計算，一眼過(guò)去就知道哪個(gè)選項不正確，第一時(shí)間予以排除，這樣就能為接下來(lái)的題目爭取到更多的時(shí)間。

　　而在做后面簡(jiǎn)答題時(shí)，就不能忽略計算過(guò)程，通常情況下后面的大題都是按照步驟給分的，即使最后結果錯了，但是解題思路、過(guò)程正確，也能得到一部分分數。

　　2、要放平心態(tài)。很多考生不是因為被題考倒了，而是被嚇倒了。一看到題有些難度心里就發(fā)慌，導致發(fā)揮失常。其實(shí)，高考作為選拔考試，極少出現偏題、怪題，一旦覺(jué)得有難度，可多嘗試幾種方法來(lái)解題，或者是換一種思路，要始終堅信考題內容就是自己學(xué)過(guò)的知識，只要找準思路、找對方法就一定能解開(kāi)。

　　3、要跳躍答題。方法君在此建議，高考數學(xué)并不一定非要按照從前至后的順序答題，按照往年的考試規律，無(wú)論是選擇題、填空題還是簡(jiǎn)答題，難度都是逐步遞增的，所以，每種題型的前幾題一定是比較簡(jiǎn)單的，如果我們先將基礎題做完，就能拿到接近70%的分數，然后，再做中等難度和難度題，這樣不僅時(shí)間上有優(yōu)勢，也能建立一定的心理優(yōu)勢，有利于考試的發(fā)揮。

　　4、要學(xué)會(huì )舍得。數學(xué)考試中，如果自覺(jué)基礎不是很好，或者是時(shí)間不允許，那么就放棄最后一道大題。與其匆匆忙忙、慌慌張張做題，不如舍棄一些不容易得分的題，將注意力集中到可以得分的題上。如果時(shí)間允許，再考慮最后一道題；如果時(shí)間如允許，就把已知條件抄一遍，這樣也有可能拿到一些分數。