初二是同學(xué)們拉開(kāi)距離的關(guān)鍵階段，因此，在初二新學(xué)期開(kāi)學(xué)之前就應該制定好學(xué)習計劃和學(xué)期規劃，一定要通過(guò)制定新學(xué)期學(xué)習計劃來(lái)規劃今后的學(xué)習生活，那么，初二學(xué)生該如何制定學(xué)習計劃呢？下面我們?yōu)榇蠹艺沓隽顺醵聦W(xué)期學(xué)習計劃制定步驟和模板，希望能夠幫助到大家。


　　初二新學(xué)期學(xué)習計劃制定步驟

　　為了計劃的實(shí)際合理，在制定新學(xué)期學(xué)習計劃前可以問(wèn)以下四個(gè)問(wèn)題：


　　1. 我的成績(jì)處在什么位置？

　　同學(xué)們可以評估一下自己在學(xué)校或者在班級處于什么樣的位置，雖然排名不能作為依據但是可以作為參考，這樣有利于明確自己下一步的提升目標。

　　2. 我的學(xué)期目標是什么？

　　這個(gè)學(xué)期自己要達到什么水平，在開(kāi)學(xué)伊始就要定下來(lái)，這個(gè)目標不要脫離實(shí)際，要圍繞著(zhù)自己的能力和水平來(lái)制定，有的同學(xué)想的過(guò)于樂(lè )觀(guān)，目標定的很高，結果非但沒(méi)有達到，還喪失了學(xué)習積極性，因此，學(xué)期目標不要過(guò)高或者過(guò)低。

　　3. 我為這個(gè)目標準備好了嗎？

　　要提升成績(jì)就意味著(zhù)自己要犧牲更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習中，意味著(zhù)遠離手機、遠離游戲，意味著(zhù)每天大部分時(shí)間要與課本、試題為伴，這些自己要做到心中有數，要做好困難的準備，這樣才不會(huì )因為一些挫折，而讓計劃擱淺。

　　4. 我究竟是為了什么學(xué)習？

　　有的同學(xué)為了“夢(mèng)想”，有的同學(xué)為了“情懷”，有的同學(xué)為了考一所名牌大學(xué)，有的同學(xué)為了“讀更多的書(shū)”，但無(wú)論是什么都要設立一個(gè)值得自己去奮斗、拼搏的長(cháng)遠目標，這樣學(xué)習起來(lái)才會(huì )更有動(dòng)力，也會(huì )從更加宏觀(guān)的角度來(lái)看待學(xué)習。

　　這四個(gè)問(wèn)題回答完，我們就可以制定新學(xué)期的學(xué)習計劃了。學(xué)習計劃通常分為三類(lèi)：學(xué)期計劃、周計劃和日計劃。學(xué)期計劃一般是利用寒暑假對已學(xué)、未學(xué)的知識內容、知識結構進(jìn)行學(xué)習；周計劃主要是過(guò)程中對每周學(xué)習知識的梳理；日計劃就是每天具體要學(xué)什么，列出一個(gè)計劃表，日計劃要更加的詳細、具體。而要制定合格的新學(xué)期學(xué)習計劃，就要從以下幾個(gè)步驟入手。


　　步驟一：分清重點(diǎn)、把握方向

　　通過(guò)看課本的目錄、熟悉知識輪廓、明確學(xué)習方向、做好全局把握，新學(xué)期學(xué)習計劃不僅是整個(gè)學(xué)期的“方向盤(pán)”，也是學(xué)期學(xué)習的“總綱領(lǐng)”。按照學(xué)習計劃，我們才會(huì )更加清楚這個(gè)學(xué)期該學(xué)什么、怎么學(xué)。

　　步驟二：分析自己、認清優(yōu)劣

　　同學(xué)們在制定新學(xué)期學(xué)習計劃時(shí)，分析自身的實(shí)際學(xué)習情況，不要跟著(zhù)別人走，看別人怎么制定計劃自己就怎么制定，這種盲目的跟風(fēng)只會(huì )讓計劃半途而廢，所以，要分析自己的強項弱項，明確自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到需要加強、提高的地方。

　　步驟三：確定目標，由易到難

　　在制訂目標時(shí)，不能“一口吃個(gè)胖子”，可以把一個(gè)學(xué)期的大目標分解為一個(gè)個(gè)階段性的小目標。

　　另外，有效的計劃應該清晰闡明行動(dòng)的細節、地點(diǎn)以及方法。簡(jiǎn)單，清晰，目標明確。

　　學(xué)會(huì )利用零碎的時(shí)間也是非常重要的，碎片時(shí)間積累的力量和作用也是很可觀(guān)的，學(xué)會(huì )用一點(diǎn)一滴的時(shí)間完成最終的目標，這樣就更加有利于把大目標分解成小任務(wù)。

　　步驟四：約束自己，持之以恒

　　“茍有恒，何必三更起五更眠；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒。”新學(xué)期學(xué)習計劃定下來(lái)一定要堅持，執行計劃的過(guò)程，同時(shí)也是訓練自己遵守規則、養成良好習慣的過(guò)程。任何好的計劃如果得不到長(cháng)期的堅持，也只是白紙一張，大家可以試想一下，如果每天記憶10個(gè)單詞，那么堅持一年是多少個(gè)單詞，但是如果一年只堅持十天要達到這個(gè)目標的話(huà)，每天要300多個(gè)單詞，這不僅不實(shí)際，還有一些荒唐，由此可見(jiàn)，持之以恒的重要性。

　　初二新學(xué)期學(xué)習計劃制定方法


　　1、長(cháng)短結合法

　　長(cháng)短結合法指的是制訂學(xué)習計劃時(shí)，既要有長(cháng)計劃，如：學(xué)期計劃，月計劃，又要有短計劃，如：周計劃、日計劃。具體來(lái)說(shuō)，學(xué)習計劃可以從以下3點(diǎn)來(lái)做到長(cháng)、中、短結合：

　　(1) 長(cháng)期計劃應以一學(xué)期為限，內容應是大綱式的，不必求細；

　　(2) 中期計劃應以月或周為期，內容應非常詳細；

　　(3) 短期計劃以一日或數日為期，只要在心中做個(gè)打算即可，不必寫(xiě)下來(lái)。

　　同時(shí)，學(xué)習計劃執行一段時(shí)間之后，就應當檢查一下效果如何。若效果不好，就要找原因并進(jìn)行調整。經(jīng)過(guò)檢查后再修訂計劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。

　　2、統籌兼顧法

　　一份好的學(xué)習計劃一定是對時(shí)間的合理利用。想要單位時(shí)間內更高效，在制訂學(xué)習計劃時(shí)，要首先要采用統籌兼顧法。必須將學(xué)習與其他各項活動(dòng)統籌安排。除了學(xué)習、吃飯、睡覺(jué)等不可少外，應該將娛樂(lè )和鍛煉時(shí)間也計算在內，也別忘了留一點(diǎn)與家人、朋友聊天、看電視、欣賞音樂(lè )的時(shí)間。一個(gè)全面的學(xué)習計劃是把學(xué)習、休息、活動(dòng)的時(shí)間都進(jìn)行了科學(xué)的具體安排。

　　3、切合實(shí)際法

　　科學(xué)計劃應建立在對自己各方面情況正確了解的基礎上，根據自己的實(shí)際情況制訂學(xué)習計劃。而要想做到切合實(shí)際，需要把握好以下幾點(diǎn)：

　　(1) 明確實(shí)際學(xué)習水平，確定學(xué)習計劃的起點(diǎn)；

　　(2) 明確可支配時(shí)間，確定各階段的學(xué)習內容；

　　(3) 明確學(xué)習任務(wù)，確定每天學(xué)習具體的學(xué)習安排。

　　初二新學(xué)期學(xué)習規劃表


　　制定新學(xué)期學(xué)習計劃注意事項

　　1.很多學(xué)生習慣把每天的學(xué)習任務(wù)放在晚上，一周的學(xué)習任務(wù)拖到周日，這樣的學(xué)習態(tài)度很容易造成厭學(xué)情緒。“一年之計在于春，一天之計在于晨”，因此，不能把學(xué)習壓力放在晚上、周末、學(xué)期末，而是從早上、周一、學(xué)期初就要做好計劃。

　　2.雖然所有的計劃都圍繞著(zhù)預習、上課、復習、作業(yè)、考試來(lái)進(jìn)行，但是，同學(xué)們依然要重視起來(lái)，做計劃的時(shí)候要落實(shí)到紙面上、要認真執行、要反思結果。

　　3.認真學(xué)習不等于熬時(shí)間，因此，感覺(jué)學(xué)習累效率低時(shí)不妨休息一下。學(xué)習計劃中也要有放松時(shí)間。

　　4.學(xué)習計劃堅持不下去的時(shí)候，不妨想想當初為什么要制定這樣的新學(xué)期學(xué)習計劃。

　　5.好高騖遠的新學(xué)期計劃比比皆是，但最終都以失敗告終，看似不起眼卻實(shí)用的學(xué)習計劃才是對大家幫助最大的。

　　6.當不知道怎么制定計劃的時(shí)候，就多翻翻教材目錄，也許能給你一些靈感。

　　7.制定新學(xué)期學(xué)習計劃可能要花費你一天的時(shí)間，但是卻能幫助你一個(gè)學(xué)期，非常劃算。

　　8.每個(gè)計劃都有不完美的一面，不要把全部心思放在制定計劃上，而應該放在執行計劃上。

　　初二是初中承上啟下的關(guān)鍵節點(diǎn)，初二的學(xué)習情況直接影響了初三的復習效率，因此，不要寄希望于初三能打“翻身仗”，所以初二伊始就要認真做好新學(xué)期學(xué)習計劃，然后，認真按照計劃執行，只有踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，最終才能成為最美的自己。