高三地理一輪復習計劃_高考第一輪地理復習計劃

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò ) 作者：

　　高三地理一輪復習是整合知識、理清體系、夯實(shí)基礎的重要階段，一輪復習是耗時(shí)最長(cháng)、講解最細的復習過(guò)程，所以制定詳細的一輪復習計劃有助于更好的進(jìn)行地理復習，下面就來(lái)了解一下高三地理一輪復習計劃。

　　地理一輪復習計劃表

　　高三一輪復習時(shí)間通常為整個(gè)高三上學(xué)期，復習內容為所有高中地理知識，因此，雖然一輪看似時(shí)間比較長(cháng)，其實(shí)要復習的知識也非常的多。詳見(jiàn)下表：

　　高三地理一輪復習方法

　　1、要狠抓基礎、緊抓教材。所謂基礎，指的是基礎知識、基本能力、基本的思維過(guò)程和基本的地理素養，而這些基礎的復習應以教材為載體，要圍繞教材，展開(kāi)復習。

　　2、要圍繞一個(gè)中心打好基礎。中心就是主干，對于這些主干知識，學(xué)生們要準確的理解其內涵和外延。搞清每個(gè)知識點(diǎn)的來(lái)龍去脈、適用范圍和條件。多層次、多角度、全方位疏通每一個(gè)知識點(diǎn)。還要對重點(diǎn)知識進(jìn)行系列整理，理清知識間的橫向關(guān)系和縱向聯(lián)系，逐步構建自己的知識體系框架，形成知識網(wǎng)絡(luò )圖。

　　3、是要形成兩個(gè)習慣。一個(gè)是形成正確的答題習慣。另一個(gè)是形成關(guān)注熱點(diǎn)、拓寬視野的習慣。

　　4、抓住三種圖表，提高識別地理特征的能力。圖表可分為三種：一是等值線(xiàn)圖，如等高線(xiàn)、等溫線(xiàn)、等壓線(xiàn)(面)、等鹽度線(xiàn)、等降水量、等震線(xiàn)、等潛水位線(xiàn)等；二是統計圖表；三是區域地圖。

　　高三地理一輪復習具體內容

　　1、自然地理部分：主要由宇宙中的地球、大氣運動(dòng)、水體運動(dòng)、地形地貌和自然地理環(huán)境等單元要素構成。復習的過(guò)程中要注重從“點(diǎn)”到“線(xiàn)”，從“線(xiàn)”到“面”的復習流程，切忌不可死記硬背，復習時(shí)循序漸進(jìn)，穩扎穩打,逐漸適應高三一輪復習的節奏。

　　2、人文地理部分：主要由人口、城市、農業(yè)、工業(yè)、交通運輸、環(huán)境問(wèn)題等單元要素構成。人文地理部分的知識相比自然部分要好理解很多，在復習的過(guò)程中，把重點(diǎn)放在抓住記憶核心知識和縷清分析主干原理上，制定相關(guān)復習規劃，合理安排復習時(shí)間，在復習中緊密結合案例，構建自然與人文之間的聯(lián)系，用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題，從當下實(shí)際去思考，多角度分析問(wèn)題，培養自己的發(fā)散性思維。

　　3、區域地理部分：涵蓋區域可持續發(fā)展、世界地理和中國地理等單元要素。“定位”是區域地理復習中應該第一步解決的問(wèn)題，學(xué)生在復習的過(guò)程中要在自己的頭腦中生成準確的世界地圖和中國地圖，對重要的地理要素進(jìn)行記憶，以便在答題時(shí)能夠進(jìn)行精準定位，在此基礎上，分析教材案例，緊密結合生活實(shí)際，從人地關(guān)系協(xié)調發(fā)展出發(fā)，架構地理學(xué)科知識結構和知識體系，總結規律，將課堂所學(xué)知識聯(lián)系到區域內，學(xué)習致用。

　　4、選修地理部分：涵蓋旅游地理、自然災害與防治、環(huán)境保護三大模塊，在選修地理復習過(guò)程中，注重教材中案例分析的思路和解讀技巧，側重總結方法和規律，配適當的習題加以練習。

　　地理一輪復習注意事項

　　一輪復習中，很多同學(xué)容易進(jìn)入學(xué)習誤區，從而影響學(xué)習效率，下面就是六個(gè)常見(jiàn)的一輪學(xué)習誤區：

　　1、對自己沒(méi)有準確定位，好高騖遠。

　　2、學(xué)習無(wú)計劃，盲目跟從老師。

　　3、審題粗心，解題方法僵化。

　　4、零敲碎打，死記硬背。

　　5、題海戰術(shù)，追求數量。

　　6、面面俱到，一味求全。

　　高三地理一輪復習經(jīng)驗總結

　　1、重視基礎：基礎和主干知識是指地理學(xué)科的基本概念、原理、規律和重要的地理事物、觀(guān)念、結論。它們分布在教材的各個(gè)部分。

　　2、重視圖形：能學(xué)會(huì )畫(huà)圖，填圖，記圖，讀圖，用圖，做到心中有圖。不僅能夠理解記憶重要的圖表規律，并且最薄弱的區域知識在讀、填、練的過(guò)程中一一落實(shí)。

　　3、重視答題：答題做到規范化，能形成一定的解題思路，掌握基本的解題方法。要格外注意解題技巧的培養，注意養成使用規范地理術(shù)語(yǔ)、正確書(shū)寫(xiě)、仔細審題等良好學(xué)習習慣，注重方法，突出能力的訓練和培養。

　　4、重視錯題：建立錯題集，培養及時(shí)反思的學(xué)習習慣！“錯題是最好的老師”，錯題集能讓學(xué)生克服思維缺陷，優(yōu)化思維習慣。

　　5、重視計算：訓練和培養地理計算能力，有利于地理知識的實(shí)際運用。

　　地理一輪復習教師需做哪些工作？

　　1、鉆研考綱和教材

　　對教材內容進(jìn)行歸納總結。著(zhù)眼教材，建立網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行全面系統地復習。做到：分析考綱，把握考綱變化；全面了解教材，把握重點(diǎn)；突出主干、落實(shí)基礎、知識系統化；注重總結。特別是地理事物、現象規律分析。

　　2、研究歷年高考試題

　　要對近五年的新課標高考題進(jìn)行研究，要將高考題做全、做透、做通。要注意搜集高考信息，了解高考動(dòng)態(tài)。

　　3、保證教學(xué)質(zhì)量

　　備課要把握高考方向、全面了解學(xué)生需求，最好是開(kāi)展集體備課，這樣能集思廣益，讓備課效果達到最佳；上課要幫助學(xué)生提升課堂效率，加強學(xué)生的學(xué)習方法指導；課后要反思得失，并形成文字記錄；聽(tīng)課要認真，從其他地理老師身上汲取營(yíng)養、取長(cháng)補短。

　　4、精選、精練、精評

　　一輪復習時(shí)間緊任務(wù)重，怎么樣用最短的時(shí)間，做最好的題目，掌握最多的知識，往往成了成敗的關(guān)鍵。教師要做到題目要精選，課堂要精練，課后要精評。

　　總之，整個(gè)高三階段地理學(xué)習，一輪復習是關(guān)鍵，如果能在一輪復習中打好基礎，那么，接下來(lái)的二輪、三輪復習就會(huì )非常的輕松，反之，知識不系統、基礎不牢固，后面學(xué)起來(lái)也非常的吃力，所以，一輪復習的重要性不言而喻，全面掌握地理基礎知識，為后階段的提高奠定堅實(shí)的基礎。

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