高考150滿(mǎn)分，閱讀理解占40分。可見(jiàn)高中英語(yǔ)閱讀理解的重要程度，那么如何才能讓閱讀理解得到更好的分數呢？如何在平時(shí)的復習、練習中，刻意提高閱讀理解能力呢？下面就來(lái)看看這篇高中英語(yǔ)閱讀理解題解題攻略，希望對大家的英語(yǔ)高考有所幫助。


　　如何應對讀不完文章，做不完題的問(wèn)題。

　　這個(gè)問(wèn)題較普遍，原因有三：

　　1、沒(méi)有養成良好的做題習慣。

　　有些同學(xué)做題左顧右盼，無(wú)法馬上進(jìn)入考試緊張狀態(tài)，時(shí)間浪費在了考試以外的事情上。

　　2、心態(tài)不好，考場(chǎng)氛圍緊張，考生更緊張。

　　有些同學(xué)總盯著(zhù)其他同學(xué)做到哪里了，聽(tīng)到翻卷子的聲音就非常緊張，更別提做題了。

　　3、沒(méi)有好的做題方法，對閱讀理解題分析不夠。

　　解決方案：

　　1、平衡心態(tài)。

　　考試對心態(tài)要求很高，既要緊張又不能過(guò)分緊張，既要自信又不能妄自菲薄。

　　2、做題方法。

　　這里只強調做題順序，大家更傾向于哪種呢？是A→Q→A（A=Article，Q=Question），即先從整體去閱讀文章，后看問(wèn)題，還是Q→A→Q，即先把整個(gè)問(wèn)題快速看一遍，然后帶著(zhù)問(wèn)題在文章中找答案？選用前者的學(xué)生是心里原因在作怪，總覺(jué)得不讀文章就看題好像肯定做不對似的，心里很不踏實(shí)。我建議大家選用后者。根據效率原則和目標原則，首先要求學(xué)生加強具有目的性的訓練，我們要的是什么，通過(guò)什么途徑可以達到，而且更快更好的達到。此種方法最大的特點(diǎn)就是節省時(shí)間，而且針對性很強，如果問(wèn)題是事實(shí)性的和細節性的，那準確率也是比較高的，但它的缺點(diǎn)就是在解決具有推理判斷或是綜合性的問(wèn)題時(shí)效果就不太明顯了。這樣大家要靈活運用兩者方法，尋找適合自己的解題技巧。

　　如何應對英語(yǔ)閱讀中的長(cháng)難句？

　　近年來(lái)，英語(yǔ)閱讀解題加強了對長(cháng)難句的考察，閱讀材料中出現了不少省略句，復合句和特長(cháng)句，給正確理解全文造成了很大困難。實(shí)際上，一般情況下，不在長(cháng)難句中設題。文章難，題不難。一旦考到長(cháng)難句，大家也不要心慌。

　　應對長(cháng)難句的解題技巧：

　　1、利用還原法恢復句型的原貌。

　　例如：Betty shrugs. Talk? We're friends.該句為省略句，根據上文Harold對妻子長(cháng)時(shí)間跟女友談話(huà)而感到納悶的情況，該劇課補充還原為：Betty shrugs. Why are we talking so long? We're friends.

　　2、成分分析法。這是較常用的方法。

　　考試前如何進(jìn)行實(shí)戰操練才最有效？

　　做到每天五篇，養成考場(chǎng)習慣。每天保證閱讀量，最好是一天一套5篇閱讀。并根據自己的情況，設定時(shí)間完成，逐漸縮短閱讀時(shí)間。可以按照，50分鐘，45分鐘，40分鐘，35分鐘的規律遞減。摸索閱讀速度，確定閱讀方法，保持做題慣性。考前模擬，創(chuàng )造黑馬。

　　臨考一天：

　　完成五篇一天任務(wù)，總結一周閱讀技巧。當你拿出一周的50篇閱讀文章時(shí)，相信你的內心一定是充滿(mǎn)了喜悅感，成就感。好!保持這種感覺(jué)！你便可突出重圍！

　　總結五篇閱讀，回答幾個(gè)問(wèn)題：1每篇閱讀是什么題材？（記敘，應用，說(shuō)明，議論）。2 每道題是什么題型？（事實(shí)細節，主旨大意，推理判斷，猜測詞義）。3 題目做錯是粗心導致，還是方法使用不當？并把錯題歸類(lèi)，哪一種類(lèi)型是自己的弱項。4 對應錯誤再重新閱讀本篇指導。做到這些，考場(chǎng)上的你一定如虎添翼！閱讀理解滿(mǎn)分絕不是幻想！

　　你必須知道的閱讀理解解題方法！

　　在閱讀理解題上得分的多少很大程度上決定著(zhù)高考英語(yǔ)的總成績(jì)。而且,閱讀量有逐漸擴大且閱讀速度進(jìn)一步提高的趨勢;選題多種多樣,涉及到社會(huì )經(jīng)濟、政治、文化、日常生活各個(gè)領(lǐng)域。“閱讀理解題”從其設計和內容上看,可以歸納為以下幾點(diǎn):概括整個(gè)語(yǔ)段主旨大意以及事實(shí)和細節;能準確理解句子字面和深層含義;能準確理解具體的事實(shí)和抽象的概念。題型上主要有主旨大意題、詞義猜測題、事實(shí)細節題、推理判斷題等。

　　1、主旨大意題

　　任何一篇文章都有自己的中心思想,所以,文章通常是圍繞該中心思想展開(kāi)的。要領(lǐng)悟文章的中心思想,就要具備歸納和概括方面的能力,而這種能力又常是要考查的重點(diǎn)。很多文章在全文或各段的開(kāi)頭便展示出文章的中心思想,它主要通過(guò)主題句(Topic Sentence)來(lái)體現。一般來(lái)說(shuō),文章的主題或中心都在第一段或最后一段表明。某一段的主題句也常出現在段首或段尾,而且常有一些表歸納關(guān)系的信號詞,如in short, In a word, in brief, to sum up, to conclude等。其常用提問(wèn)方式主要有:What is the main idea/topic of the passage? The central point of the se-lection is that. The author is mainly concerned with. The passages mainly about...等。

　　2、語(yǔ)義猜測題

　　該題型主要測試考生利用上下文判斷單詞、詞組或句子在特定語(yǔ)言環(huán)境中確切含義的能力。常見(jiàn)的提問(wèn)方式有:The word“…”in the context means...；The word“…”could be best replaced by...； Which of the following is nearest meaning to? The word“…”probably refers to...這不僅需要學(xué)生準確理解上下文,還要掌握或認識較多的課外詞匯。并通過(guò)構詞、語(yǔ)法等線(xiàn)索確定詞義。

　　3、細節理解題

　　該題型主要測試學(xué)生對文章(或某一段落)中某一些特定細節或文章的重要事實(shí)的辨認能力,分直接辨認和間接辨認兩種。直接辨認細節型一般只要求學(xué)生能從閱讀材料中直接獲取、記住信息,然后能快速地將他們回憶出來(lái);而間接辨認型不僅要求讀者能從閱讀材料中直接獲取信息,還要將獲得的信息進(jìn)行各種轉換,為閱讀材料中某些詞匯、短語(yǔ)及句型等找到正確的英語(yǔ)釋義。如排序、圖文轉換、數字轉換、同義(反義)轉換等。常見(jiàn)的提問(wèn)方式有:Which of the following is NOT included(mentioned)in the passage? Which of the following sentences is NOT true?

　　4、推理判斷題

　　這種題型主要考查考生根據已知信息做出合理的推斷或判斷的邏輯思維能力,包括要求考生體會(huì )作者的態(tài)度、觀(guān)點(diǎn)、意圖等。常用提問(wèn)方式有:We can infer/learn from the(last) paragraph that...； It can be concluded from the passage that...； The passage implies/suggests that...； What can be concluded from the passage? The author's purpose of writing the passage is.這需要學(xué)生讀懂原文,完全理解文中的細節信息,對其進(jìn)行分析、推算,從而得出正確的結論。

　　閱讀理解題該如何去應對呢？

　　1、時(shí)間分配要清楚。比如說(shuō)閱讀題，你一定要限制在每篇閱讀6-7分鐘，不能再超了，因為再超了，你其他的時(shí)間就沒(méi)有了。

　　2、一定要分題型。就是如果他是細節題，就一定要上文章中去找細節，一定要找到那句話(huà)，如果你沒(méi)有找到那個(gè)出題點(diǎn)的話(huà)，你輕易地去選往往會(huì )出錯。如果他是那種概括題的話(huà)，就一定要注意文章的首段、尾段、尾段的首句，這樣的文章細致地閱讀，能夠幫助我們的考生去把這樣的題更好地去做對。

　　3、善于采用排除法。高考試卷有一個(gè)非常重要的做題方法，就是排除法，英語(yǔ)也是一樣的、所有部分都適用、閱讀也是，就是四個(gè)選項中，如果他是細節題，那當然不用說(shuō)了，一定只有一個(gè)是正確答案。如果他是正誤判斷題呢，往往其中會(huì )有兩個(gè)答案都是，你會(huì )覺(jué)得這兩個(gè)答案都差不多、都很對，有兩個(gè)肯定是不對的，和細節不符。所以這樣的話(huà)，一定要用排除法，找出那兩個(gè)，然后和文章中每一句逐句地去比較，然后細致地分析它的含義，這樣的話(huà)才能夠真正把那個(gè)真的東西找出來(lái)，我們說(shuō)去偽存真，才能夠把那個(gè)真正正確的答案找出來(lái)。

　　英語(yǔ)閱讀理解題閱讀流程

　　在課堂內外常有學(xué)生問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題：在高考閱讀的解題中，到底應該先看題目還是先看文章。可以說(shuō)，這是高考閱讀教學(xué)中的經(jīng)典問(wèn)題之一。通常情況下，我的回答是“習慣是人生偉大的指南”。因為不管是什么樣的解題順序，首先你要養成一個(gè)正確的閱讀習慣，在好的習慣的指引下，任何題型的文章你都可以融會(huì )貫通，點(diǎn)面俱到。

　　通過(guò)長(cháng)時(shí)間的高考閱讀的研究和整理，

　　我將目前學(xué)生的閱讀流程分為三類(lèi)：

　　1、此為傳統方法，命中率高，但速度稍慢。優(yōu)點(diǎn)是能夠迅速理解全文的主題脈絡(luò )，連貫地進(jìn)行信息的排查，缺點(diǎn)是由于人的記憶力有限，很多細節在做題時(shí)已經(jīng)忘卻，有不確定的地方仍需回到原文細細查找，尋找依據，耗時(shí)費力。這種方法的使用，需要較好的英文基礎外加優(yōu)秀的強記能力，一般使用于高分段的學(xué)生。

　　不過(guò)，這種閱讀流程的效果不單純作用于考試，還可以切實(shí)提高英文閱讀水平，對同學(xué)們大學(xué)以后的學(xué)習大有幫助。所以這種閱讀順序，我推薦給高一高二的學(xué)生在平時(shí)的閱讀解題中大可以培養這種習慣，一方面確保準確率，第二穩步提升自己的英文閱讀實(shí)力，但對于高三的同學(xué)，這種方法有些欠妥。由于復習時(shí)間的緊張，我們最好摒棄掉此類(lèi)閱讀習慣。

　　2、讀題目(題干+選項)—— 讀文章 —— 做題目

　　其實(shí)此類(lèi)方法分兩種，一種是只看題不看選項，即大致看看問(wèn)題，然后帶著(zhù)問(wèn)題再看文章;另一種是將題干和所有選擇項看完，再看文章。第一種的優(yōu)點(diǎn)是節約時(shí)間，缺點(diǎn)是由于不看選項，對于細節缺乏必要的把握，同樣要返回文章找尋關(guān)鍵點(diǎn)，而且定位的時(shí)候沒(méi)有精確的坐標;第二個(gè)就相對而言科學(xué)很多，優(yōu)點(diǎn)是明了要重點(diǎn)注意的目標信息，有很好閱讀的針對性，缺點(diǎn)是相對讀文章的時(shí)間少了，難免斷章取義缺少宏觀(guān)的把握，容易陷入干擾選項設置的陷阱之中。

　　對于高三的同學(xué)們，我還是建議多使用這種方法，方法雖有利弊，但對于時(shí)間緊張的你們，往往事半功倍。

　　3、讀主題——讀題目——讀全文——做題目

　　這種方法較以上兩種更為全面和嚴謹，而我建議每位同學(xué)們練習這種方法，養成很好的閱讀習慣。

　　這種方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段，大致明了文章的主題。此后細細地閱讀題干推敲選項的大致設置，思考作者的行文規律和命題者的出題陷阱，然后帶著(zhù)已經(jīng)在首尾句獲得的信息和在題目中假設的思路回頭進(jìn)行有目的性的查找工作，準確率高且耗時(shí)相對較少。而我們現在的高考閱讀文章均取自國內外的英文刊物，少有命題組自行行文的類(lèi)型，此類(lèi)文章邏輯嚴謹，結構清晰，所以氣定神閑地先讀完各段的首句再耐心的推敲考題選項的設置，往往會(huì )直接將四個(gè)選支排除掉一個(gè)或兩個(gè)，這無(wú)疑對我們的解題幫助極大，減少了我們判斷的壓力輕松地將文章讀完。

　　個(gè)人認為這種方法較以上兩種更為全面和嚴謹，而我在新東方的課堂的上也是建議給每位同學(xué)們練習這種方法，養成很好的閱讀習慣。

　　這種方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段，大致明了文章的主題。此后細細地閱讀題干推敲選項的大致設置，思考作者的行文規律和命題者的出題陷阱，然后帶著(zhù)已經(jīng)在首尾句獲得的信息和在題目中假設的思路回頭進(jìn)行有目的性的查找工作，準確率高且耗時(shí)相對較少。而我們現在的高考閱讀文章均取自國內外的英文刊物，少有命題組自行行文的類(lèi)型，此類(lèi)文章邏輯嚴謹，結構清晰，所以氣定神閑地先讀完各段的首句再耐心的推敲考題選項的設置，往往會(huì )直接將四個(gè)選支排除掉一個(gè)或兩個(gè)，這無(wú)疑對我們的解題幫助極大，減少了我們判斷的壓力輕松地將文章讀完。

　　高考閱讀雖錯綜復雜，但是只要你養成很好的閱讀習慣，加上一些必要的解題技巧是一定能征服它的。流傳一句話(huà)“得閱讀者，得天下”，可見(jiàn)閱讀是高考的重中之重，所以讓我們一起努力吧，征服閱讀，戰勝高考。