高考英語(yǔ)6大復習方法_英語(yǔ)備考復習要做好這6件事
如何有效備戰高考英語(yǔ)是歷屆高三學(xué)生需要面對的問(wèn)題,其實(shí),想要提升英語(yǔ)成績(jì)除了要下功夫也要講究方法,下面是高考英語(yǔ)6大復習方法,圍繞著(zhù)聽(tīng)力、單選、完型填空等題型,做了詳細的介紹,一起來(lái)學(xué)習。
高考英語(yǔ)6大復習方法
一、練聽(tīng)力貴在堅持
高考英語(yǔ)聽(tīng)力測試部分在整套試題中占有重要地位。它要求考生從頭到尾按順序往下聽(tīng),在有限的時(shí)間內做出選擇,沒(méi)有“回頭看”的余地。
聽(tīng)力的提高是一個(gè)緩慢的過(guò)程,對絕大多數同學(xué)來(lái)說(shuō),目前練習聽(tīng)力的主要途徑就是聽(tīng)錄音。除了課堂上進(jìn)行的聽(tīng)力練習之外,同學(xué)必須自己每天堅持不懈地練習,每次時(shí)間不必長(cháng),譬如聽(tīng)一套模擬題即可,大約用時(shí)十五到二十分鐘。
有些同學(xué)說(shuō),他們在做模擬考試聽(tīng)力題時(shí),常常要聽(tīng)到3至5題之后才會(huì )進(jìn)入狀態(tài),究其原因就是他們不重視聽(tīng)力練習,或是缺少毅力。長(cháng)期堅持練習聽(tīng)力的同學(xué)負責聽(tīng)的腦組織基本上處于工作狀態(tài),無(wú)需“重新啟動(dòng)”的過(guò)程,考試時(shí),他們就可以馬上進(jìn)入狀態(tài)。
二、建單項選擇題錯題檔案
從現在開(kāi)始,把每次所做試卷中出錯的地方找出來(lái),分析原因,對所犯錯誤弄個(gè)水落石出,然后收集整理,再加以強化訓練。不斷溫習鞏固,避免重復犯錯,不斷掃清復習路上的障礙。
建立錯題檔案,不但可以解決單項選擇中的問(wèn)題,更重要的是,可以鞏固英語(yǔ)基礎知識,對提高完形填空、閱讀理解、短文改錯及書(shū)面表達水平大有裨益。
三、掌握完形填空四步法
完形填空是得分率不高的一道題,它是對考生綜合能力的一種測試。想要做完形填空,理解作者的意圖及明白作者的意思是關(guān)鍵。只有看懂了整篇文章的內容、每個(gè)句子的意思,才有可能做對題目。有一點(diǎn)非常重要,即會(huì )分析句子。一個(gè)句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞首先要找到,然后找出賓語(yǔ)、狀語(yǔ)等。這時(shí)完全能分析出所缺的詞屬于句子的哪個(gè)部分,即使缺了詞,也不難看懂全句的意思。在語(yǔ)法和句子意思都明確后,就容易填出這個(gè)詞了。
第一步:重視首句,把握開(kāi)篇。
完形填空一般無(wú)標題,首句一般不留空白,是完整的一句,全文信息從此開(kāi)始。細讀首句,可判斷文章體裁,預測全文大意和主旨。
第二步:速讀全文,掌握大意。
速讀全文要一氣呵成,盡管有空格、生詞或不明白的地方,仍要快速讀下去。讀時(shí)要注意找出關(guān)鍵詞、中心詞,劃出某些代表人物和情節的詞,以便于形成思路。
第三步:瞻前顧后,靈活答題。
“瞻前顧后”,即讀所填詞的句子時(shí),回顧上一句,兼顧下一句。如果一句中有兩個(gè)空白待填,在初定答案時(shí)要“雙管齊下”,在兩處同時(shí)試填,然后通讀全句,確定答案。
第四步:復核全文,調整答案。
把填好的短文通讀一遍,進(jìn)行核查,同時(shí)注意以下三點(diǎn):
1、上下文的一致性,即時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)的一致;代詞、名詞、單復數的一致。
2、從語(yǔ)法、慣用法及習慣搭配、甚至語(yǔ)感入手,看是否符合上下文的邏輯。
3、段與段、句與句之間的銜接是否連貫。
四、保障閱讀量,積累詞匯
一定要保障閱讀量,量有了保障,不斷積累詞匯量,你的閱讀速度定會(huì )隨之提高,閱讀的正確率也就不在話(huà)下。在閱讀過(guò)程中遇到的出現率高的生詞短語(yǔ),查字典記錄下來(lái),最好附上例句。在閱讀中,把握文章內容,你做出的選擇在文中要有supporting details(支持性的細節),無(wú)論什么題型,都不可主觀(guān)臆斷。
如果遇到大量生詞,只要不影響對整篇文章的理解就跳過(guò)去,如要求猜測詞義就通過(guò)上下文來(lái)猜。從每套題的閱讀材料中選出一篇作為精讀材料處理,會(huì )對英語(yǔ)水平的提高有所幫助的。
五、明確改錯應注意事項
短文改錯,既是一篇文章,就不能割裂來(lái)看,但考題是以行為單位設置錯誤的,因此要處理好篇、句、行的關(guān)系。
在做短文改錯練習時(shí),請按以下幾步走:
1、以句子為單位,找出明顯的錯誤。
2、從語(yǔ)法角度逐個(gè)審查難句的句子結構以及時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、代詞、名詞、冠詞、介詞、形容詞、副詞等用法是否有誤。
3、再通讀全文,看是否有邏輯上以及上下文含義的錯誤,此時(shí)特別要注意一些連詞和代詞的錯誤。
4、解題后,再讀一遍,檢查句型確實(shí)沒(méi)有錯誤,判斷正確,寫(xiě)上對勾,如果十行全寫(xiě)對勾不得分。
5、以改動(dòng)最小,保持原義為原則。
6、切記錯誤類(lèi)型,即:多詞、少詞、錯詞及正確的句子。一般情況下,正確的句子1題,多余詞判斷約2題,缺詞判斷約1題,錯詞題約5至6題。
7、沒(méi)有單詞拼寫(xiě)錯誤。
六、寫(xiě)作要讀背結合多練筆
寫(xiě)作需要有很多素材,積累素材很重要。要多背地道的英文句子和文章。在寫(xiě)作文前,準備一些要用的好詞匯,好句子。單詞構成句子,句子組成段落,文章就是這樣寫(xiě)成的。
學(xué)會(huì )反思。每次作文之后認真思考自己的表達和范文的差距。在寫(xiě)的過(guò)程中,你一定有想表達而又不知如何下筆的情況,不妨讀讀范文。尤其是每次考試及強化的書(shū)面表達的作文范文,一定要認真研讀,比較自己的文章與范文的差距,最好能把范文背下來(lái)。高考前請把近十年高考的范文背下來(lái)。
卷面的美觀(guān),書(shū)法的漂亮是影響得分的一個(gè)重要的方面。書(shū)法需要提高的同學(xué),建議每周練習三次,主動(dòng)交給老師。
英語(yǔ)提分攻略
除了復習方法外,平時(shí)同學(xué)們也應該注意閱讀能力的培養以及養成良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣,只有將這兩方面做到盡善盡美,才能為后續的復習奠定基礎。
重視閱讀能力的培養
提高英語(yǔ)閱讀能力,是為了提高對文正整體的認識能力、推理、歸納總結等能力。通過(guò)長(cháng)時(shí)間的課外閱讀積累,可以很好的拓展我們們課堂上所學(xué)的內容,會(huì )使我們所學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識連成一個(gè)整體,激發(fā)學(xué)習英語(yǔ)的興趣,從而使高考英語(yǔ)迅速提分。
養成朗讀背誦的習慣
朗讀對于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)是相當重要的,很多同學(xué)的英語(yǔ)成績(jì)非常好,但是口語(yǔ)卻不盡如人意,英語(yǔ)的朗讀是對文章的語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)境、句型等知識的綜合練習。培養一個(gè)好的語(yǔ)調和用語(yǔ)習慣可以為聽(tīng)力打下更好的基礎。經(jīng)常對學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識進(jìn)行朗讀和背誦,也有助于培養語(yǔ)感,增強英語(yǔ)的理解能力。為說(shuō)、讀、寫(xiě)打下堅實(shí)的基礎,這也是提高英語(yǔ)提分的必備條件。
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聽(tīng)力的提高是一個(gè)緩慢的過(guò)程,對絕大多數同學(xué)來(lái)說(shuō),目前練習聽(tīng)力的主要途徑就是聽(tīng)錄音。除了課堂上進(jìn)行的聽(tīng)力練習之外,同學(xué)必須自己每天堅持不懈地練習,每次時(shí)間不必長(cháng),譬如聽(tīng)一套模擬題即可,大約用時(shí)十五到二十分鐘。
有些同學(xué)說(shuō),他們在做模擬考試聽(tīng)力題時(shí),常常要聽(tīng)到3至5題之后才會(huì )進(jìn)入狀態(tài),究其原因就是他們不重視聽(tīng)力練習,或是缺少毅力。長(cháng)期堅持練習聽(tīng)力的同學(xué)負責聽(tīng)的腦組織基本上處于工作狀態(tài),無(wú)需“重新啟動(dòng)”的過(guò)程,考試時(shí),他們就可以馬上進(jìn)入狀態(tài)。
二、建單項選擇題錯題檔案
從現在開(kāi)始,把每次所做試卷中出錯的地方找出來(lái),分析原因,對所犯錯誤弄個(gè)水落石出,然后收集整理,再加以強化訓練。不斷溫習鞏固,避免重復犯錯,不斷掃清復習路上的障礙。
建立錯題檔案,不但可以解決單項選擇中的問(wèn)題,更重要的是,可以鞏固英語(yǔ)基礎知識,對提高完形填空、閱讀理解、短文改錯及書(shū)面表達水平大有裨益。
三、掌握完形填空四步法
完形填空是得分率不高的一道題,它是對考生綜合能力的一種測試。想要做完形填空,理解作者的意圖及明白作者的意思是關(guān)鍵。只有看懂了整篇文章的內容、每個(gè)句子的意思,才有可能做對題目。有一點(diǎn)非常重要,即會(huì )分析句子。一個(gè)句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞首先要找到,然后找出賓語(yǔ)、狀語(yǔ)等。這時(shí)完全能分析出所缺的詞屬于句子的哪個(gè)部分,即使缺了詞,也不難看懂全句的意思。在語(yǔ)法和句子意思都明確后,就容易填出這個(gè)詞了。
第一步:重視首句,把握開(kāi)篇。
完形填空一般無(wú)標題,首句一般不留空白,是完整的一句,全文信息從此開(kāi)始。細讀首句,可判斷文章體裁,預測全文大意和主旨。
第二步:速讀全文,掌握大意。
速讀全文要一氣呵成,盡管有空格、生詞或不明白的地方,仍要快速讀下去。讀時(shí)要注意找出關(guān)鍵詞、中心詞,劃出某些代表人物和情節的詞,以便于形成思路。
第三步:瞻前顧后,靈活答題。
“瞻前顧后”,即讀所填詞的句子時(shí),回顧上一句,兼顧下一句。如果一句中有兩個(gè)空白待填,在初定答案時(shí)要“雙管齊下”,在兩處同時(shí)試填,然后通讀全句,確定答案。
第四步:復核全文,調整答案。
把填好的短文通讀一遍,進(jìn)行核查,同時(shí)注意以下三點(diǎn):
1、上下文的一致性,即時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)的一致;代詞、名詞、單復數的一致。
2、從語(yǔ)法、慣用法及習慣搭配、甚至語(yǔ)感入手,看是否符合上下文的邏輯。
3、段與段、句與句之間的銜接是否連貫。
四、保障閱讀量,積累詞匯
一定要保障閱讀量,量有了保障,不斷積累詞匯量,你的閱讀速度定會(huì )隨之提高,閱讀的正確率也就不在話(huà)下。在閱讀過(guò)程中遇到的出現率高的生詞短語(yǔ),查字典記錄下來(lái),最好附上例句。在閱讀中,把握文章內容,你做出的選擇在文中要有supporting details(支持性的細節),無(wú)論什么題型,都不可主觀(guān)臆斷。
如果遇到大量生詞,只要不影響對整篇文章的理解就跳過(guò)去,如要求猜測詞義就通過(guò)上下文來(lái)猜。從每套題的閱讀材料中選出一篇作為精讀材料處理,會(huì )對英語(yǔ)水平的提高有所幫助的。
五、明確改錯應注意事項
短文改錯,既是一篇文章,就不能割裂來(lái)看,但考題是以行為單位設置錯誤的,因此要處理好篇、句、行的關(guān)系。
在做短文改錯練習時(shí),請按以下幾步走:
1、以句子為單位,找出明顯的錯誤。
2、從語(yǔ)法角度逐個(gè)審查難句的句子結構以及時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、代詞、名詞、冠詞、介詞、形容詞、副詞等用法是否有誤。
3、再通讀全文,看是否有邏輯上以及上下文含義的錯誤,此時(shí)特別要注意一些連詞和代詞的錯誤。
4、解題后,再讀一遍,檢查句型確實(shí)沒(méi)有錯誤,判斷正確,寫(xiě)上對勾,如果十行全寫(xiě)對勾不得分。
5、以改動(dòng)最小,保持原義為原則。
6、切記錯誤類(lèi)型,即:多詞、少詞、錯詞及正確的句子。一般情況下,正確的句子1題,多余詞判斷約2題,缺詞判斷約1題,錯詞題約5至6題。
7、沒(méi)有單詞拼寫(xiě)錯誤。
六、寫(xiě)作要讀背結合多練筆
寫(xiě)作需要有很多素材,積累素材很重要。要多背地道的英文句子和文章。在寫(xiě)作文前,準備一些要用的好詞匯,好句子。單詞構成句子,句子組成段落,文章就是這樣寫(xiě)成的。
學(xué)會(huì )反思。每次作文之后認真思考自己的表達和范文的差距。在寫(xiě)的過(guò)程中,你一定有想表達而又不知如何下筆的情況,不妨讀讀范文。尤其是每次考試及強化的書(shū)面表達的作文范文,一定要認真研讀,比較自己的文章與范文的差距,最好能把范文背下來(lái)。高考前請把近十年高考的范文背下來(lái)。
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養成朗讀背誦的習慣
朗讀對于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)是相當重要的,很多同學(xué)的英語(yǔ)成績(jì)非常好,但是口語(yǔ)卻不盡如人意,英語(yǔ)的朗讀是對文章的語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)境、句型等知識的綜合練習。培養一個(gè)好的語(yǔ)調和用語(yǔ)習慣可以為聽(tīng)力打下更好的基礎。經(jīng)常對學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識進(jìn)行朗讀和背誦,也有助于培養語(yǔ)感,增強英語(yǔ)的理解能力。為說(shuō)、讀、寫(xiě)打下堅實(shí)的基礎,這也是提高英語(yǔ)提分的必備條件。
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