初中生物大題必備的搶分秘訣
在初中生物學(xué)習中，試卷最后的大題是難度最大、分值最高的題目，想要讓生物成績(jì)好，只有將保證大題的正確率，下面就來(lái)為大家初中生物大題必備的搶分秘訣，幫助大家盡可能多的得分。
1.簡(jiǎn)答類(lèi)答題搶分
(1)認真審題。審題是閱讀題干、弄清題意的過(guò)程。準確、充分感知題目信息是正確解題的關(guān)鍵。
審題一般分為兩步：一是準確挖掘已知條件，二是分析已知條件的內涵，全面準確地找到題干中的已知條件。在審題時(shí)要盡量做到穩、準、慢，盡量挖掘一切對解題有效的信息，尤其是注意那些關(guān)鍵性和限制性的文字，避免解題的隨意性和盲目性。
(2)建立試題與教材知識間的聯(lián)系。生物簡(jiǎn)答題的命題仍然是以基礎知識的考查為主，著(zhù)重體現“題在書(shū)外，理在書(shū)中”的命題思想。解題時(shí)要以問(wèn)題為中心，以教材基礎知識為依據，將所學(xué)知識與試題要求準確鏈接，并進(jìn)行重組整合。
(3)準確作答。作答時(shí)首先要寫(xiě)答題提綱，理清答案要點(diǎn)和步驟，然后再根據理清的思路把答案要點(diǎn)用生物學(xué)術(shù)語(yǔ)完整、準確地書(shū)寫(xiě)出來(lái)。答題時(shí)要做到層次清晰、邏輯嚴密、語(yǔ)言規范、文字工整、卷面整潔。
2.圖表資料信息類(lèi)答題搶分
(1)文字信息遷移題：解題時(shí)要認真閱讀材料，針對材料提出的設問(wèn)認真推敲，把握有效信息，找出真實(shí)內涵，揭示材料與設問(wèn)之間的關(guān)系。答題時(shí)要緊扣題意，觀(guān)點(diǎn)準確，要點(diǎn)全面。
(2)曲線(xiàn)信息遷移題：解題時(shí)要通過(guò)閱讀和分析圖像，正確識標、明點(diǎn)和析線(xiàn)，理解圖像中所表達的生物學(xué)內涵，將提取的有效信息轉換為可利用的信息，最終遷移到新情境中去回答問(wèn)題。
(3)圖示信息遷移題：一要認真閱讀，弄清圖示的內涵和外延;二要挖掘圖示中的隱含條件，找出解題所需條件;三要運用已有生物學(xué)知識進(jìn)行辨析，以獲得準確答案。
(4)表格信息遷移題：首先要看表格的名稱(chēng)、數據和備注等內容，明確解題所需的知識要點(diǎn);再通過(guò)對表格中列舉的數據進(jìn)行全方位的比較，找到解決問(wèn)題的突破口;最后分析原因，找到解決問(wèn)題的方法。解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵在于分析表格中已存在的文字信息，然后根據所示信息，利用設問(wèn)中的關(guān)鍵語(yǔ)句，搜索相應的信息，提取問(wèn)題的答案。
3.實(shí)驗探究類(lèi)答題搶分
(1)掌握生物學(xué)基礎知識。深入理解和靈活運用生物學(xué)基本原理、基本概念和基本規律是培養科學(xué)思維方法、完成探究性實(shí)驗的基礎。
(2)深刻領(lǐng)會(huì )教材實(shí)驗的設計思想。做好探究性實(shí)驗大題，就要認真分析教材涉及的實(shí)驗，理解每一個(gè)實(shí)驗的原理與目的要求，弄清材料用具的選擇方法與原則，掌握實(shí)驗方法和實(shí)驗步驟，深入分析實(shí)驗條件、過(guò)程、現象或結果的科學(xué)性、正確性、嚴謹性和可變性，能夠描述教材中經(jīng)典實(shí)驗的原理、目的、方法步驟、現象與結果預測及結論，為實(shí)驗設計提供科學(xué)的實(shí)驗依據，搭建基本框架。
(3)學(xué)會(huì )對已知實(shí)驗進(jìn)行變式。發(fā)展求異思維，有助于提高實(shí)驗綜合能力。很多實(shí)驗可選擇不同的材料，設計不同的實(shí)驗步驟，也可從不同的實(shí)驗結果得出同一個(gè)結論，要學(xué)會(huì )通過(guò)變式訓練提高科學(xué)素養，培養探索精神。
(4)模擬教材經(jīng)典實(shí)驗進(jìn)行重復性實(shí)驗設計。掌握實(shí)驗設計的一般規律是提高實(shí)驗設計能力的保障，教材內容所隱含的實(shí)驗常常注重原理和結論的提出，省略了實(shí)驗材料和步驟。這些經(jīng)典實(shí)驗的原理和方法科學(xué)嚴謹，模擬教材經(jīng)典實(shí)驗進(jìn)行實(shí)驗設計，通過(guò)經(jīng)常進(jìn)行針對性的訓練，能高效培養實(shí)驗設計能力，提高實(shí)驗設計技能。
(5)言簡(jiǎn)意賅，提高答題的準確性。復習時(shí)要加強規范答題訓練，提升解題技巧。
解題時(shí)要做到：找出關(guān)鍵詞，明確命題指向，避免答非所問(wèn);分析命題意圖，明確考查知識范圍，排除干擾信息，避免思維定勢;依據限制條件，縮小答題范圍，提高答題的準確性;運用教材中的基本概念和基本原理，準確選用生物學(xué)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)作答，提高用詞的科學(xué)性和規范性;全盤(pán)考慮，答全要點(diǎn)，確保答案的完整性;梳理答題要點(diǎn)，提高敘述的簡(jiǎn)潔性。
1.簡(jiǎn)答類(lèi)答題搶分
(1)認真審題。審題是閱讀題干、弄清題意的過(guò)程。準確、充分感知題目信息是正確解題的關(guān)鍵。
審題一般分為兩步：一是準確挖掘已知條件，二是分析已知條件的內涵，全面準確地找到題干中的已知條件。在審題時(shí)要盡量做到穩、準、慢，盡量挖掘一切對解題有效的信息，尤其是注意那些關(guān)鍵性和限制性的文字，避免解題的隨意性和盲目性。
(2)建立試題與教材知識間的聯(lián)系。生物簡(jiǎn)答題的命題仍然是以基礎知識的考查為主，著(zhù)重體現“題在書(shū)外，理在書(shū)中”的命題思想。解題時(shí)要以問(wèn)題為中心，以教材基礎知識為依據，將所學(xué)知識與試題要求準確鏈接，并進(jìn)行重組整合。
(3)準確作答。作答時(shí)首先要寫(xiě)答題提綱，理清答案要點(diǎn)和步驟，然后再根據理清的思路把答案要點(diǎn)用生物學(xué)術(shù)語(yǔ)完整、準確地書(shū)寫(xiě)出來(lái)。答題時(shí)要做到層次清晰、邏輯嚴密、語(yǔ)言規范、文字工整、卷面整潔。
2.圖表資料信息類(lèi)答題搶分
(1)文字信息遷移題：解題時(shí)要認真閱讀材料，針對材料提出的設問(wèn)認真推敲，把握有效信息，找出真實(shí)內涵，揭示材料與設問(wèn)之間的關(guān)系。答題時(shí)要緊扣題意，觀(guān)點(diǎn)準確，要點(diǎn)全面。
(2)曲線(xiàn)信息遷移題：解題時(shí)要通過(guò)閱讀和分析圖像，正確識標、明點(diǎn)和析線(xiàn)，理解圖像中所表達的生物學(xué)內涵，將提取的有效信息轉換為可利用的信息，最終遷移到新情境中去回答問(wèn)題。
(3)圖示信息遷移題：一要認真閱讀，弄清圖示的內涵和外延;二要挖掘圖示中的隱含條件，找出解題所需條件;三要運用已有生物學(xué)知識進(jìn)行辨析，以獲得準確答案。
(4)表格信息遷移題：首先要看表格的名稱(chēng)、數據和備注等內容，明確解題所需的知識要點(diǎn);再通過(guò)對表格中列舉的數據進(jìn)行全方位的比較，找到解決問(wèn)題的突破口;最后分析原因，找到解決問(wèn)題的方法。解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵在于分析表格中已存在的文字信息，然后根據所示信息，利用設問(wèn)中的關(guān)鍵語(yǔ)句，搜索相應的信息，提取問(wèn)題的答案。
3.實(shí)驗探究類(lèi)答題搶分
(1)掌握生物學(xué)基礎知識。深入理解和靈活運用生物學(xué)基本原理、基本概念和基本規律是培養科學(xué)思維方法、完成探究性實(shí)驗的基礎。
(2)深刻領(lǐng)會(huì )教材實(shí)驗的設計思想。做好探究性實(shí)驗大題，就要認真分析教材涉及的實(shí)驗，理解每一個(gè)實(shí)驗的原理與目的要求，弄清材料用具的選擇方法與原則，掌握實(shí)驗方法和實(shí)驗步驟，深入分析實(shí)驗條件、過(guò)程、現象或結果的科學(xué)性、正確性、嚴謹性和可變性，能夠描述教材中經(jīng)典實(shí)驗的原理、目的、方法步驟、現象與結果預測及結論，為實(shí)驗設計提供科學(xué)的實(shí)驗依據，搭建基本框架。
(3)學(xué)會(huì )對已知實(shí)驗進(jìn)行變式。發(fā)展求異思維，有助于提高實(shí)驗綜合能力。很多實(shí)驗可選擇不同的材料，設計不同的實(shí)驗步驟，也可從不同的實(shí)驗結果得出同一個(gè)結論，要學(xué)會(huì )通過(guò)變式訓練提高科學(xué)素養，培養探索精神。
(4)模擬教材經(jīng)典實(shí)驗進(jìn)行重復性實(shí)驗設計。掌握實(shí)驗設計的一般規律是提高實(shí)驗設計能力的保障，教材內容所隱含的實(shí)驗常常注重原理和結論的提出，省略了實(shí)驗材料和步驟。這些經(jīng)典實(shí)驗的原理和方法科學(xué)嚴謹，模擬教材經(jīng)典實(shí)驗進(jìn)行實(shí)驗設計，通過(guò)經(jīng)常進(jìn)行針對性的訓練，能高效培養實(shí)驗設計能力，提高實(shí)驗設計技能。
(5)言簡(jiǎn)意賅，提高答題的準確性。復習時(shí)要加強規范答題訓練，提升解題技巧。
解題時(shí)要做到：找出關(guān)鍵詞，明確命題指向，避免答非所問(wèn);分析命題意圖，明確考查知識范圍，排除干擾信息，避免思維定勢;依據限制條件，縮小答題范圍，提高答題的準確性;運用教材中的基本概念和基本原理，準確選用生物學(xué)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)作答，提高用詞的科學(xué)性和規范性;全盤(pán)考慮，答全要點(diǎn)，確保答案的完整性;梳理答題要點(diǎn)，提高敘述的簡(jiǎn)潔性。
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