不少學(xué)生在小學(xué)語(yǔ)文成績(jì)很好，可是到了初中成績(jì)有直線(xiàn)下降，也有的學(xué)生是在換了新教材以后成績(jì)出現了下滑，下面我們就來(lái)分析一下具體的原因，并為大家帶來(lái)高分秘籍。


　　新語(yǔ)文教材最明顯的變化之一，就是古詩(shī)文篇目大幅增加，這意味著(zhù)未來(lái)的語(yǔ)文教育，將更加注重培養學(xué)生的傳統文化素養。造成同學(xué)們成績(jì)下降的原因是什么呢？大概有這幾點(diǎn)：

　　與學(xué)生實(shí)力有關(guān)

　　孩子猶如一輛小車(chē)，讀小學(xué)，就像是在市區開(kāi)車(chē)，不管你是奧迪還是奧拓（沒(méi)有貶褒，只是對比），大家都差不多。

　　可是初中呢，就像上高速了，車(chē)子想開(kāi)到100碼以上，車(chē)子的好壞就很重要。

　　所以，如果你確信自己的車(chē)況良好，那根本不需要擔心，那怕暫時(shí)落后，也會(huì )趕超上去的。

　　如果車(chē)況比較差，那么這個(gè)落差就是真實(shí)水平的體現，就得好好把自己這輛車(chē)給保養調教好。

　　與評價(jià)要求有關(guān)

　　但是我們也會(huì )看到，明明這輛車(chē)子挺好的，為什么就開(kāi)不起來(lái)呢？

　　這涉及到另一個(gè)問(wèn)題，與車(chē)無(wú)關(guān)，與路有關(guān)，高速和市區畢竟不一樣。市區開(kāi)60碼算快了，可是在高速60碼像話(huà)嗎？

　　同樣是語(yǔ)文，初中和小學(xué)還是有很大的區別的，特別是在考試，要求高了不少。

　　比如同樣一篇文章，在小學(xué)可視為佳作，在中學(xué)可能會(huì )被扣掉一些分數，因為初中老師已經(jīng)以初中的要求對待。

　　比如現代文閱讀，同樣的答案，在小學(xué)可以不扣分，但是在初中，這樣答案可能就要扣掉一大半。因為評價(jià)系統發(fā)生巨大的改變，所以成績(jì)有落差也就很自然的事情。

　　這種情況，初中升高中的時(shí)候也會(huì )存在，比如初中英語(yǔ)，有些厲害的學(xué)生基本上接近滿(mǎn)分120分，可是到了高中能考80分已經(jīng)算很不錯了。

　　與試卷難度有關(guān)

　　還有一個(gè)原因，我覺(jué)得是初一語(yǔ)文過(guò)早介入中考要求。比如，在一些學(xué)習資料里，我們時(shí)常會(huì )在初一卷子里看到中考現代文閱讀。

　　即使是初一教師自己命題，也會(huì )習慣性用初中的命卷思維，滲透中考的命題精神，這個(gè)度如果稍微過(guò)了，就會(huì )導致，初一卷變成初一版的中考卷。

　　你想，剛剛從小學(xué)來(lái)的初一新生突然就要面臨中考的要求，那結果可想而知了。

　　初一的期末考，大多學(xué)生會(huì )好一些，因為有些厲害的孩子已經(jīng)適應，習慣了初中語(yǔ)文的考試方式。同時(shí)初一期末考往往是市里統一命卷，會(huì )相對顧及初一學(xué)生的特點(diǎn)，成績(jì)就會(huì )相對高一些。

　　所以，一旦發(fā)現初中的語(yǔ)文成績(jì)與自己的預期有較大落差時(shí)，家長(cháng)與學(xué)生不要太緊張，保持一個(gè)良好的心態(tài)，積極尋找背后的原因，找到解決方法，下面就來(lái)介紹一些語(yǔ)文高分秘籍，幫助大家解決語(yǔ)文成績(jì)不好的困擾。

　　秘籍一：要有一手不見(jiàn)得漂亮但要工整的字

　　1.給閱卷老師的第一印象很好

　　字寫(xiě)得工整的，一般卷面也整潔些。這樣的卷面總給人一種美感。美，誰(shuí)會(huì )拒絕呢？寫(xiě)字本來(lái)就是語(yǔ)文學(xué)習的重要內容，語(yǔ)文試卷中有許多題目答案是相對靈活的，這時(shí)候評卷老師給分一方面要看問(wèn)題回答的怎么樣，另一方面就要看字寫(xiě)得怎么樣了。

　　對于字跡工整的卷子，評卷老師心里常常會(huì )這樣想：這一定是個(gè)學(xué)習認真、態(tài)度端正的好孩子，給分時(shí)自然慷慨一些；對于字跡潦草，書(shū)寫(xiě)臟亂的卷子，評卷老師心里會(huì )想：看來(lái)這個(gè)孩子沒(méi)有好的學(xué)習習慣，扣分時(shí)自然也不會(huì )心疼。

　　尤其是作文，更是如此，字跡工整的作文當然更容易得高分。所以?xún)煞荽痤}內容相差不多的語(yǔ)文試卷，因為書(shū)寫(xiě)的原因造成最終成績(jì)差上5-8分，甚至更多分數的事，并不是新鮮事。

　　2.讓我愿意全面去看

　　是否可以打個(gè)這樣的比方？一份不好的試卷，即使你有一些亮點(diǎn)，就如同將金子混同在垃圾當中一樣，一般人怎么會(huì )到哪里去尋找呢？而作文評分中，展示亮點(diǎn)一獲得高分的重要途徑。字寫(xiě)得不好不讓人認，客觀(guān)上不是在拒絕得高分嗎？那些字寫(xiě)得好的卷子，閱卷老師能全面認讀，兩點(diǎn)得到足夠的呈現，得高分的機會(huì )自然多得多。

　　不能寫(xiě)美觀(guān)，首先寫(xiě)工整；不能寫(xiě)工整，首先寫(xiě)干凈。只要不斷堅持，沒(méi)有人寫(xiě)不好字的。完全可以說(shuō)，小學(xué)認真練字，是中、高考的生產(chǎn)力。

　　秘籍二：字不離詞，詞不離句

　　語(yǔ)文學(xué)習離不開(kāi)具體的語(yǔ)境。考試也是如此。在答卷的時(shí)候，一定要時(shí)刻不忘語(yǔ)境，具體的做法就是：字不離詞，詞不離句。

　　例如寫(xiě)反義詞和近義詞。

　　如果放在具體的語(yǔ)境中，就會(huì )容易許多，也更不易出錯。例如：“我雖然很懶惰，可是也知道害羞呀！”要寫(xiě)出“懶惰”的反義詞和近義詞。近義詞試著(zhù)放在句子中替換就可以了，可以是“懶散”“偷懶”，但如果寫(xiě)成“很懶”放到原句里就讀不通了。反義詞可以在前面那些詞前面加上“不”字，然后去想。“不懶惰”“不懶散”自然是“勤勞”“勤快”了。

　　對于一些多義詞，更是離不開(kāi)語(yǔ)境。“他考試得了第二名，驕傲得不能行！”這里的“驕傲”是“自滿(mǎn)”的意思；“我為自己是一名中國人而驕傲！”這里的“驕傲”就是“自豪”的意思了。

　　做閱讀題的時(shí)候，更是這樣。一些同學(xué)把閱讀文章讀上一遍就迫不及待地去做后面的題目，結果往往失分很多。正確的方法是：做閱讀題目時(shí)，一定要在原文中找到相應的詞語(yǔ)或句子，并能聯(lián)系上下文去理解，然后再動(dòng)筆答題。

　　秘籍三：閱讀理解題，多讀巧答

　　第一遍讀文章時(shí)不要做題，第二遍甚至第三遍閱讀時(shí)再做題，而且要力求做到到要邊做題，邊回讀文章中的重要詞句。回答問(wèn)題時(shí)也要力求做到以下幾點(diǎn)：

　　1、不可不答。只有回答閱讀材料所提出的問(wèn)題，才能得分。因此對于閱讀題，不可不答，不答則無(wú)分。

　　2、不能亂答。不聯(lián)系閱讀理解問(wèn)題的要求來(lái)回答，我們稱(chēng)之為亂答題，亂答本質(zhì)上是與不答題一樣的，不得分。答題時(shí)要抓住要點(diǎn)，不能偏離題目要求。

　　3、懂得取舍。一時(shí)做不出的閱讀理解題，要先放一放，以免影響回答別的較有把握的閱讀理解題。待全部閱讀理解題解完后，如有剩余時(shí)間再回來(lái)做放棄的閱讀理解題。在解答閱讀題時(shí)，千萬(wàn)不要慌，要靜下心來(lái)，按照由易到難，由淺入深的思維方式，先從容易的入手，逐漸地打開(kāi)思路。

　　4、言之有據。所謂“言之有據”就是要盡可能地在閱讀試卷上的文字材料上找原話(huà)，找依據，不能只是簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)和句子，顯得理由不充分，更不能憑空瞎說(shuō)。對于一些題目，原文中有明顯的準確答案，要善于利用閱讀材料中的“原文”，進(jìn)行回答。

　　①有的問(wèn)題是根據文中的句子設計的，可以從文中一句找到正確的答案；

　　②有的問(wèn)題是根據文中的一段話(huà)設計的，因此可以從文中的某一段找到正確的答案；

　　③有的問(wèn)題是根據整篇文章設計的，要求學(xué)生認真弄懂全文意思，根據文中提供的線(xiàn)索或信息進(jìn)行邏輯推理。

　　5、聯(lián)系生活。學(xué)生做閱讀理解的時(shí)候，最怕碰到回答問(wèn)題和想像寫(xiě)話(huà)，例如：聯(lián)系你的生活實(shí)際，談?wù)勀阕x文后的感受。

　　或是：讀了這個(gè)故事，你有什么感想？請寫(xiě)幾句話(huà)。這樣的題目往往要先從課文中說(shuō)起，你喜歡主人公的什么品質(zhì)，然后聯(lián)系自己的生活實(shí)際，自己是怎樣做的。

　　做這些題時(shí)要努力要求自己寫(xiě)滿(mǎn)線(xiàn)格，考慮問(wèn)題盡量全面周到。

　　秘籍四：考場(chǎng)作文有技巧

　　1、作文一定要注意卷面的整潔

　　一筆一劃地把字寫(xiě)好。要養成好習慣，只要拿筆，就要寫(xiě)出端正的字來(lái)。在寫(xiě)字的時(shí)候，最好在格子上方留下點(diǎn)空隙，使每行之間，顯得清晰。

　　2、必須學(xué)會(huì )5分鐘內列提綱

　　要面對卷面的格子，想好哪個(gè)段寫(xiě)什么，寫(xiě)到卷面的什么位置。列提綱的時(shí)候，開(kāi)頭和結尾必須想詳細，最好事先寫(xiě)出來(lái)。

　　3、開(kāi)頭結尾，不要很長(cháng)

　　開(kāi)頭幾句話(huà)就接近中心思想，三四行結束開(kāi)頭，不要弄大頭作文。結尾是抒情或者歸納主題，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，三四行結束，不要弄大尾巴結尾。注意，不要出現大肚子作文。

　　4、寫(xiě)記敘文，要想好敘事的層次

　　按時(shí)間或者按地點(diǎn)，或者按故事發(fā)生的節奏，一個(gè)層次一段。如果寫(xiě)議論文，開(kāi)頭論點(diǎn)提出后，接下來(lái)的每段都是論證過(guò)程，一個(gè)論據就是一段。結尾可變相重復論點(diǎn)，稍微抒情。

　　5、時(shí)刻注意“的、地、得”的用法

　　這是語(yǔ)言的硬功夫，不能懈怠和馬虎。平時(shí)形成好習慣，考試時(shí)不要出錯。

　　6、注意句子的完整性

　　一般來(lái)說(shuō)，一句話(huà)有主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)等，這句話(huà)基本就結束了，這時(shí)就要用句號了。假如句子之間是同一類(lèi)，可適當用分號。

　　不能一逗到底。結尾或者合適的地方，可用感嘆號、省略號等。標點(diǎn)符號要規矩，也要豐富。

　　7、語(yǔ)言的精彩有奧妙

　　一是語(yǔ)言的華麗和詞匯的豐富。二是比喻修辭的運用，比喻和排比，是最通用的方法。記住，不要干巴巴地講述，注意引用點(diǎn)古詩(shī)詞、修辭等等。

　　8、作文考試，做足準備

　　開(kāi)頭結尾要準備好幾套方法，什么類(lèi)型用什么開(kāi)頭，準備結尾，要背好一兩個(gè)結尾的語(yǔ)言類(lèi)型，可以有排比、比喻或者反問(wèn)。實(shí)在不行，就用做夢(mèng)式結尾法。