高考語(yǔ)文學(xué)習主要是側重學(xué)生的思維訓練和文本解讀，閱讀理解主要是考查學(xué)生依據文本進(jìn)行理解與歸納的能力，那么，高考語(yǔ)文閱讀理解題該怎么答呢？下面就來(lái)介紹一下高考語(yǔ)文閱讀理解題答題技巧。


　　閱讀理解題答題技巧

　　1.加強整體感知，明確所寫(xiě)之物、所抒之情和所闡之理。細讀標題，瀏覽開(kāi)頭、結尾，篩選反復出現的詞、句(尤其抒情句、議論句)。開(kāi)放型試題：評+引+析+結

　　2.談看法或補敘結尾：感悟+引申

　　3.找到符合題目要求的閱讀區間，有時(shí)閱讀區間跨度比較大，注意篩選、截取符合題目要求的語(yǔ)句。精心概括，合理重組，必要調整，適當轉換。原因題：客觀(guān)原因+主觀(guān)原因

　　4.詞語(yǔ)的表達作用：形象性+感情性+精確性+結構性

　　5.聯(lián)想感悟型：感：根據文本，聯(lián)系全文

　　悟：聯(lián)系實(shí)際，結合自身，另舉一例，提出建議

　　6.句子的作用：思想內容上：聯(lián)系本句含義+突出強調內容或揭示段意+聯(lián)系中心、態(tài)度、感情+用了修辭或表現手法的要揭示表達效果

　　結構上：引起下文、設置懸念、伏筆、渲染氣氛、照應前文、總結上文、使結構嚴謹、承上啟下、揭示文章脈絡(luò )層次

　　7.關(guān)鍵句子理解：抓句中關(guān)鍵詞+聯(lián)系上下文

　　8.寫(xiě)x為什么要從y寫(xiě)起：揭示x與y的關(guān)系+引出寫(xiě)作主體+突出主體特點(diǎn)

　　9.怎樣論證：論證方法+論證過(guò)程

　　語(yǔ)文閱讀理解的答題步驟

　　閱讀理解成績(jì)分數不高很多時(shí)候是因為步驟不明、思路不清造成的，因此在平時(shí)的學(xué)習中，就要明確閱讀理解答題步驟，并形成良好的學(xué)習習慣，這樣在考試中才能思路清晰，才能有條理的答題。

　　1、做語(yǔ)文閱讀理解通讀全文，掌握大意。在解答閱讀理解時(shí)，同學(xué)們先要快速的瀏覽一下整篇文章，重視標題(中心)、開(kāi)頭段(觀(guān)點(diǎn))、結尾段(結論)及各段落的首句(主題句)，理清脈絡(luò )，了解基本梗概，不要把時(shí)間花在生詞難句上。每認真讀完一段，要及時(shí)概括段意。

　　2、瀏覽考項，細讀答題。在掌握文章的大意之后，同學(xué)們可瀏覽一下短文后面的題目，然后帶著(zhù)這些問(wèn)題仔細的閱讀第二遍，以做到有目的的閱讀。(要做到認真讀題目中的每個(gè)字，并在原文找出大體范圍，就等于答對該題的一半了。)

　　3、復讀全文，驗證答案。答題完畢時(shí)，同學(xué)們應對照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍，以確保答案的正確，同時(shí)答案要求：準確，簡(jiǎn)潔，全面。

　　語(yǔ)文閱讀理解的萬(wàn)能模板

　　同學(xué)們都想知道語(yǔ)文閱讀理解有沒(méi)有一個(gè)萬(wàn)能的模板，這樣就能一勞永逸了，雖然在這里準備了語(yǔ)文閱讀理解的萬(wàn)能模板，但是仍然有必要提醒各位考生，閱讀理解題型多變，因此，核心還是要提高自己的閱讀理解能力。

　　一、某句話(huà)在文中作用

　　1、文首 開(kāi)編點(diǎn)題 渲染氣氛(散文) 埋下伏筆(記敘類(lèi)散文) 設置懸念(小說(shuō)) 為下文做鋪墊 總領(lǐng)下文

　　2、文中 承上啟下 總領(lǐng)下文 總結上文

　　3、文末 點(diǎn)明中心(散文) 深化主題(記敘) 照應開(kāi)頭(議論，記敘，小說(shuō))

　　二、修辭手法的作用

　　1、句子本身作用

　　2、結合句子語(yǔ)境

　　1）比喻 擬人 生動(dòng)形象 生動(dòng)形象寫(xiě)出了 + 對象+特征

　　2）有氣勢 加強語(yǔ)氣 一氣呵成 強調了+對象+特征

　　3）設問(wèn) 引起讀者思考 引起讀者對+對象+特性的注意和思考

　　4）反問(wèn)：強調，加強語(yǔ)氣等;

　　5）對比：強調了……突出了……

　　6）反復：強調了……加強語(yǔ)氣

　　常見(jiàn)的幾種修辭手法的表達作用

　　(1)比喻：形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫(xiě)事物、講解道理，增強語(yǔ)言的生動(dòng)性、形象性、化抽象為具體，使人易于理解。

　　(2)擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，使之更形象，從而達到形象生動(dòng)的效果。

　　(3)夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象。

　　(4)排比：條理清晰，節奏鮮明，增強語(yǔ)勢，長(cháng)于抒情，使語(yǔ)言更有表現力，更有氣魄。

　　(5)對偶：使句式整齊，結構一致，形式優(yōu)美，音韻和諧，互相映襯，互為補充。

　　(6)反復：強調某種意思，更能突出文章主題，觀(guān)點(diǎn)鮮明。抒情強烈，富有感染力。

　　(7)設問(wèn)：自問(wèn)自答，引人注意，啟發(fā)思考。

　　(8)反問(wèn)：態(tài)度鮮明，加強語(yǔ)氣，強烈抒情。

　　(9)引用：使內容更真實(shí)、準確、深刻、精密。

　　(10)反語(yǔ)：增加諷刺意味，使表達更深刻，更有力度。

　　(11)對比：形成強烈反差，加強讀者的印象，突出文章的中心。