學(xué)語(yǔ)文就像在打磨一件工藝品，高手打磨出來(lái)的就能價(jià)值連城，因為語(yǔ)文知識有思想、有結構、有修飾，每一個(gè)細節都需要我們不斷的打磨，它絕非一蹴而就，這就是我們說(shuō)的學(xué)習習慣，那么，語(yǔ)文學(xué)習習慣如何養成呢？


　　高中語(yǔ)文學(xué)習方法

　　1、 靜心讀書(shū)

　　對于現代社會(huì )勁爆媒體的多年來(lái)的狂轟濫炸，家庭校園乃至社會(huì )，已經(jīng)很難有寧靜的地方了，然而，寧靜以致遠，不靜下來(lái)讀書(shū)，在高中階段都難以精心讀書(shū)，那將會(huì )是非常可怕的事情，一個(gè)一輩子遠離書(shū)本的人，一個(gè)一輩子讀不進(jìn)書(shū)的人，起知識的吸納是非常可憐非常有限的。要靜心讀書(shū)，要開(kāi)始讀長(cháng)篇大論，讀厚書(shū)，這就必然要求我們要能夠靜下心來(lái)讀書(shū)。教師要有意識培養，在語(yǔ)文課堂上給足時(shí)間，讓學(xué)生在自己眼皮下靜心讀書(shū)，并減少一些好心的嘮叨與不必要的話(huà)語(yǔ)干擾。

　　2、大聲讀文

　　這里主要是講讀古文。因為大聲讀，才能夠暴露一些字音字義的毛病，才容易督促自己去查找注釋或工具書(shū)。讀出句讀，把古文句子中的主要成分讀出來(lái)，把句子的語(yǔ)氣讀出來(lái)，如果對這些上千年的經(jīng)典能夠讀得搖頭晃腦，讀得有情有味，這些千古名篇里的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)就會(huì )逐漸的進(jìn)入腦海融進(jìn)血液，內化為自己的東西，指導和影響自己一輩子。

　　3、積累梳理

　　學(xué)習是少不了背誦與積累的，包括學(xué)習數學(xué)在內，但是，這種積累是散亂的還是有意識的能夠分門(mén)別類(lèi)的進(jìn)行，則需要我們有意識的去梳理。由少年時(shí)代進(jìn)入到青年時(shí)代，在學(xué)習上就應該有非常明確的學(xué)習調控意識，有非常明確的理性追求。在擴大自己的知識視野，增厚自己的學(xué)科儲備的時(shí)候，對于已有的和新攝入的內容，都應該盡可能的進(jìn)行整合梳理，包括新認識的字，新接觸的語(yǔ)詞，新領(lǐng)悟的精粹的語(yǔ)句，以及一些文學(xué)形象一些中外名篇。

　　4、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)

　　傾聽(tīng)是吸納，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)就是學(xué)會(huì )有效的吸納。高中階段的學(xué)習由于知識密度厚度的增加，特別需要我們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。通過(guò)傾聽(tīng)可以獲得很多豐富的信息，通過(guò)傾聽(tīng)也可以提高我們對轉瞬即逝的話(huà)語(yǔ)迅速敏捷進(jìn)行捕捉進(jìn)行提煉的能力。課堂上老師的講授、同學(xué)之間的討論、學(xué)術(shù)廳里的報告、課間休閑的聊天、公交車(chē)上的談話(huà)，都需要我們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，迅速敏捷地感受與領(lǐng)悟，提取出主題詞，從這些無(wú)字句處獲得豐盈的收獲。

　　5、主動(dòng)交流

　　獨學(xué)無(wú)友則孤陋而寡聞。我們要主動(dòng)參與到學(xué)習的思考與討論之中，融入到學(xué)習的大環(huán)境大磁場(chǎng)里，主動(dòng)的用口進(jìn)行述說(shuō)，用筆進(jìn)行傾吐，把自己的所學(xué)所思所悟表達傾吐出來(lái)，與同學(xué)分享，與老師分享，這樣也才能夠獲得大家的認可，得到進(jìn)一步的討論指導與深化。特別是用筆進(jìn)行交流，應該沒(méi)有任何心理負擔，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，直話(huà)直說(shuō)，完全不用去考慮怎么開(kāi)頭怎么結尾，把寫(xiě)作技巧章法拋到一邊去吧。只要自己的坦然真誠的，說(shuō)的是真化實(shí)話(huà)心里話(huà)，就永遠是好的。

　　高中學(xué)生正開(kāi)始處于恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂的時(shí)代，自然也容易是指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯的熱血青年，然而，如果我們注意到了以上五個(gè)方面的習慣養成，對自己的提升就會(huì )更加穩健厚實(shí)，對自己的一生就會(huì )奠定好更加堅定的學(xué)習與交流的發(fā)展基礎。

　　語(yǔ)文學(xué)習習慣如何養成？

　　好習慣決定的好成績(jì)，語(yǔ)文成績(jì)變好的過(guò)程，就是良好習慣養成的過(guò)程，那么，語(yǔ)文學(xué)習習慣如何養成呢？下面就來(lái)介紹一下。

　　良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣，指的是在長(cháng)期學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)不斷的重復或練習，逐漸養成并鞏固下來(lái)的一些好的行為方式或動(dòng)作傾向。從某種意義上講，語(yǔ)文學(xué)習的過(guò)程，實(shí)際上就是良好學(xué)習習慣養成的過(guò)程。葉圣陶老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)言文字的學(xué)習，就理解方面說(shuō)，是得到一種知識;就運用方面說(shuō)，是養成一種習慣。”所以說(shuō)，只有養成了良好的學(xué)習習慣，才能提高自己的語(yǔ)文素養，使自己一輩子受益無(wú)窮。

　　語(yǔ)文學(xué)習的過(guò)程，就是養成這些良好學(xué)習習慣的過(guò)程：愛(ài)閱讀的習慣，精讀的習慣，默讀的習慣，朗讀的習慣，速讀的習慣，做讀書(shū)筆記的習慣，用工具書(shū)的習慣，好問(wèn)的習慣;記日記的習慣，寫(xiě)隨筆的習慣，先構思再寫(xiě)作的習慣，自己修改文章的習慣，書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān)的習慣，注意行款、格式的習慣;專(zhuān)心聽(tīng)話(huà)的習慣，有禮貌說(shuō)話(huà)的習慣，與人文明交際、恰當表達和交流的習慣;課前預習的習慣，集中精力上課的習慣，認真按時(shí)完成作業(yè)的習慣，自主探究的習慣，與人合作學(xué)習的習慣，隨時(shí)留心學(xué)習語(yǔ)言的習慣……這些良好的學(xué)習習慣，貫穿于語(yǔ)文學(xué)習的各個(gè)環(huán)節、所有方面和全部過(guò)程。認認真真、扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程，就是逐漸養成這些良好學(xué)習習慣的過(guò)程。

　　語(yǔ)文學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)、日積月累的過(guò)程，它雖然不像別的學(xué)科那樣能很快見(jiàn)效，但是只要你持之以恒，就能養成這些良好的學(xué)習習慣，就能收到顯著(zhù)的成效。比如閱讀，我們閱讀的多了，慢慢地就愛(ài)閱讀了，會(huì )閱讀了，閱讀的感悟能力也就提高了;我們寫(xiě)作，經(jīng)常寫(xiě)，就越寫(xiě)越愛(ài)寫(xiě)了，一天不寫(xiě)就會(huì )覺(jué)得不舒服，慢慢地寫(xiě)作水平也就提高了，還可能發(fā)表作品，品嘗寫(xiě)作帶來(lái)的樂(lè )趣;我們進(jìn)行口語(yǔ)交際，經(jīng)常練習，慢慢就會(huì )善于傾聽(tīng)，善于根據實(shí)際情況進(jìn)行得體的表達，懂得怎樣進(jìn)行人際溝通和社會(huì )交往，適應社會(huì )的能力也就強了;我們上課，我們學(xué)習，慢慢懂得了上課應該怎樣集中精力，應該怎樣抓住重點(diǎn)，了解了學(xué)習的有效方法。這些反復實(shí)踐、反復積累、反復運用的過(guò)程，就是我們學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程，就是我們提高語(yǔ)文能力的過(guò)程，也就是我們養成良好學(xué)習習慣的過(guò)程。

　　所以說(shuō)，這些良好的學(xué)習習慣的養成，不是一朝一夕的事情，需要我們認真實(shí)踐、長(cháng)期歷練、不斷積累，才能逐漸養成。正像葉圣陶所說(shuō)：“鍛煉語(yǔ)文習慣要有恒心，隨時(shí)隨地當一件事做。正像矯正坐立的姿勢一樣，要隨時(shí)隨地坐得正立得正才可以養成坐得正立得正的習慣。”

　　語(yǔ)文學(xué)習都有哪些習慣？

　　俗話(huà)說(shuō)“砍柴不照紋，累死劈柴人。”語(yǔ)文學(xué)習的核心方法，就是積累，而這個(gè)積累的過(guò)程就是習慣養成的過(guò)程，那么，語(yǔ)文學(xué)習都有哪些習慣？下面為您一一揭曉。

　　1、勤讀課外書(shū)籍

　　語(yǔ)文學(xué)習最重要的內容是讀書(shū)。要學(xué)好語(yǔ)文，光讀＇幾冊教材是遠遠不夠的，必須要大量地閱讀課外書(shū)籍，從書(shū)中獲取豐富的精神養料。勤奮讀書(shū)，必須做到珍惜時(shí)間，抓緊分分秒秒。歐陽(yáng)修善于利用三上的時(shí)間讀書(shū)，即馬上、枕上、廁上，鄭板橋讀書(shū)則利用舟中、馬上、被底的零星時(shí)間讀書(shū)背誦。古人勤奮讀書(shū)的精神值得大家學(xué)習。

　　2、勤做讀書(shū)筆記

　　讀書(shū)必須學(xué)會(huì )圈點(diǎn)勾畫(huà)，學(xué)會(huì )做讀書(shū)筆記，養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣。寫(xiě)讀書(shū)筆記有助于培養勤于思考的習慣，提高思維的條理性和深刻性，有助于加深對讀物的理解、記憶。做讀書(shū)筆記有以下幾種方法：1、摘抄、摘錄，2、做卡片，3、提要鉤玄，4、寫(xiě)讀后感。

　　3、勤查詞典資料

　　讀書(shū)要養成勤查詞典資料等工具書(shū)的習慣。ˉ車(chē)具書(shū)的種類(lèi)很多，除了字典、辭典外，還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書(shū)。最常用的工具書(shū)為字典、詞典、辭典。如《新華字典》、《現代漢語(yǔ)詞典》、《古漢語(yǔ)常用宇字典》、《唐詩(shī)鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書(shū)不僅可以在碰到疑難問(wèn)題時(shí)查閱，而且也可以作一般書(shū)籍一頁(yè)一頁(yè)地讀下去，同樣是大有收益的。

　　4、勤于朗讀背誦

　　朗讀背誦是我國傳統的學(xué)習語(yǔ)文的重要方法，是積累語(yǔ)言、培養語(yǔ)感的重要途徑。朗讀要做到吐字清晰，音準氣足，節奏停頓合理，要有抑揚頓挫的韻律美，準確地體現出作者的情感。朗讀人物的對話(huà)，要力求模擬出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在聽(tīng)者面前。朗讀詩(shī)歌要鏗鏘悅耳，語(yǔ)勢錯落有致，節奏抑揚回環(huán)，具有音樂(lè )美。通過(guò)瑯瑯地朗讀，文章的內容、情感、文句的優(yōu)美、漢語(yǔ)音的韻律，也都能體會(huì )出來(lái)了。背誦要下苦功夫。可以分層背誦；可以化整為零地背誦；可以先抓要點(diǎn)背誦，然后連貫地背誦。背出以后還要經(jīng)常復習運用，這樣就可以做到終生不忘。

　　5、勤于獨立思考

　　思考是掌握知識的中心環(huán)節。養成獨立思考的習慣，首先要善于提出問(wèn)題。思考是從問(wèn)題開(kāi)始的。因此，引起思考的最好辦法就是多問(wèn)幾個(gè)為什么。其次要善于分析綜合。分析就是深入到文章的內部分解剖析，將各部分的個(gè)別特征區分開(kāi)來(lái)；并加以比較和鑒別，從而對學(xué)習的內容有深透的了解和認識。對所讀的書(shū)要分解成若干部分，然后逐一剖析。綜合則是在分析的基礎上把各部分聯(lián)系起來(lái)加以認識從而把握整體。第三，培養獨立思考習慣要克服不良的思維定勢，防止思想的僵化。所謂思維定勢就是一種固定的思維模式。好的思維定勢可以使學(xué)習和解決問(wèn)題變得容易、迅速；不良的思維定勢則會(huì )束縛人的思想，難以有所發(fā)現和創(chuàng )造。要善于從固有的思路中跳出來(lái)，變換角度去思考，往往會(huì )有新的思想。

　　6、勤于求教探討

　　要學(xué)好語(yǔ)文，就必須養成求教于人的習慣，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，凡是不懂的，有疑惑的、把握不準的，都應當勇于向別人請教，問(wèn)老師？問(wèn)同學(xué)，問(wèn)家長(cháng)，問(wèn)一切可能了解情況的人。學(xué)習需要謙虛，還需要有追根究底的精神，不能淺嘗輒止，因此在學(xué)習過(guò)程中，還要善于探討、研究，甚至是激烈的爭辯。

　　7、勤于寫(xiě)日記

　　日記就是把自己一天的所言所行、所見(jiàn)所聞、所思所感有選擇、有重點(diǎn)地記錄下來(lái)。日記對積累寫(xiě)作材料、儲存知識的作用也是顯而易見(jiàn)的。日記不但形式十分靈活，可長(cháng)可短，可敘可議，可描寫(xiě)，可抒情，可說(shuō)明，而且內容也非常廣泛，可以海闊天空，無(wú)所不談。日記是寫(xiě)給自己看的，自己想什么就寫(xiě)什么，不必進(jìn)行過(guò)多的加工。最初可能寫(xiě)得很簡(jiǎn)單，語(yǔ)言也不一定通暢，堅持寫(xiě)下去就會(huì )逐漸提高。寫(xiě)日記主要是為了練筆，練習對客觀(guān)事物的表現力和對自己思想感情的表達能力。因此，只要有利于練筆都可以寫(xiě)。寫(xiě)日記要注意把觀(guān)察能力的訓練和感受能力、思考能力的訓練結合起來(lái)。日記往往記的是身邊的瑣事，但要注意從這些瑣事中表達出自己的思想感受，反映出自己的觀(guān)點(diǎn)、看法。許多好的日記就是把一些不引人注意的小事、瑣事寫(xiě)得具體、生動(dòng)，并能從中揭示出一定的道理而被人稱(chēng)頌的。寫(xiě)日記一定要堅持寫(xiě)真事，說(shuō)真話(huà)，抒真情，真正做到我手寫(xiě)我心。

　　良好學(xué)習習慣的養成要有堅強的毅力，要持久地有意識地培養。只要有決心，良好的習慣就一定能養成。這對人的一生將是一筆巨大的財富，終身享用不盡。

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