怎樣才能快速提高學(xué)習成績(jì)_提高分數的基本方法
中學(xué)階段，學(xué)科科目多、學(xué)習難度大、同學(xué)之間競爭強，因此，想要提高學(xué)習成績(jì)，提升考試名次就要熟悉學(xué)習流程、養成良好的學(xué)習習慣，掌握正確的學(xué)習方法，這樣才能達到提高分數的目的，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么才能快速提高學(xué)習成績(jì)。
提高成績(jì)的六大環(huán)節
“預習、課堂、復習、作業(yè)、考試、總結” 是學(xué)習和備考的六個(gè)基本環(huán)節，是最常見(jiàn)也是最有效的學(xué)習方法。從這六個(gè)環(huán)節入手，即有條理，又能找準學(xué)習方向。
1、預習能讓被動(dòng)學(xué)習變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習。要根據自己的實(shí)際情況進(jìn)行預習，至于預習的時(shí)間可以根據自己的具體而定，但是這個(gè)環(huán)節絕對不能少。
2、課堂上要跟著(zhù)老師的思路走。在老師講課的過(guò)程中要跟著(zhù)老師的思路走，不僅注意力能高度集中，而且能與老師頻繁互動(dòng)，強化學(xué)習效果。
3、復習要及時(shí)。根據“艾賓浩斯記憶曲線(xiàn)”要第一時(shí)間對課堂學(xué)到的知識鞏固復習，如果等到全部遺忘后再復習，就把復習變成了新知識的學(xué)習，就會(huì )降低學(xué)習效率。
4、作業(yè)要獨立完成。通過(guò)作業(yè)可以鞏固所學(xué)知識、檢驗學(xué)習效果，所以作業(yè)一定要獨立完成才能體現其作用。
5、考試要認真對待。考試時(shí)對自己一段時(shí)間內學(xué)習效果的測驗，所以，要全身心投入，考試后要注意分析總結，以便盡快找自己的薄弱環(huán)節，從而有針對性的去復習。
6、總結要系統全面。要把學(xué)過(guò)的東西，進(jìn)行梳理，使之系統化、條理化，把書(shū)由厚到薄。
提高成績(jì)的4個(gè)方法
制定計劃、重視基礎、勤于總結、嚴于律己，這是提高成績(jì)的四個(gè)重方法，下面就來(lái)一一闡述。
1、做好計劃，努力執行
你昨天比別人多做了什么?今天又有什么計劃呢?不少學(xué)生在學(xué)習上只是在被動(dòng)的敷衍學(xué)校老師，試問(wèn)，這樣怎么能學(xué)好呢？又怎么能提高分數呢？想要提高分數就必須清楚昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么。
學(xué)習計劃一定要合理、科學(xué)，這樣就會(huì )很容易執行，進(jìn)而提升學(xué)習效率；此外，學(xué)習計劃不是表格、不是文字，而是行動(dòng)，制定計劃就要認真執行，并長(cháng)期堅持，才能養成好的學(xué)習習慣。
2、夯實(shí)基礎，抓緊要點(diǎn)
每次說(shuō)提高分數，總說(shuō)要先打好基礎，大家千萬(wàn)不要有“課本沒(méi)什么好看的”的念頭，俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)變不離其宗”，考試的時(shí)候大部分的知識都出自于課本，而且如果感覺(jué)自己學(xué)起來(lái)吃力，就證明基礎知識沒(méi)過(guò)關(guān)。想要提高分數就要過(guò)“基礎關(guān)”。
3、勤于總結，善于反思
想要取得好成績(jì)，就必須要有強大的總結、反思能力，不僅要總結所學(xué)的知識點(diǎn)，更要總結學(xué)習經(jīng)驗，同時(shí)，要定時(shí)反思自己哪里做的好，哪里做的不好，好的繼續保持，不好的及時(shí)改正。
4、認真聽(tīng)課、嚴于律己
課堂一分鐘，課下一小時(shí)。要想取得好成績(jì)，保證課堂效率必不可少。老師一節課的思路都是經(jīng)過(guò)反復斟酌的，也都是教學(xué)經(jīng)驗的積累，跟著(zhù)老師的思路走，就是高效學(xué)習的過(guò)程。
提高成績(jì)的學(xué)習習慣
養成良好的學(xué)習習慣是提高成績(jì)的基礎，下面就從五個(gè)方面來(lái)闡述習慣對于學(xué)習的重要性，以及該怎么來(lái)養成良好的學(xué)習習慣。
1、從小事做起，注意細節。
一個(gè)人的習慣好不好，素質(zhì)高不高，往往反映在小事上。要明辨是非，隨時(shí)提醒自己。比如，注意自己的站相、坐相、走相、吃相，注意每一次作業(yè)或考試書(shū)寫(xiě)的工整，注意待人接物的禮儀，等等。一開(kāi)始可能有點(diǎn)兒“累”，但用不了多久，你就習慣了，而且讓你一輩子受益。
2、開(kāi)好頭不開(kāi)壞頭。
習慣是通過(guò)過(guò)程養成的，而過(guò)程都有開(kāi)頭。只要是想好了準備做的事，就要果斷地開(kāi)頭，不要拖，不要等。比如：我打算背單詞了，好!開(kāi)始背。我打算寫(xiě)日記了，好!開(kāi)始寫(xiě)。一段時(shí)間以后，你覺(jué)得它已經(jīng)成為你生活的一部分了，甚至沒(méi)有什么覺(jué)得不覺(jué)得，到時(shí)候就自然而然地去做了，好習慣就養成了。相反，壞事千萬(wàn)別開(kāi)頭。因為開(kāi)了頭就會(huì )對自己放縱了。
3、一定要堅持下去。
開(kāi)了好頭就要持之以恒，遇到困難要咬牙堅持，千萬(wàn)不能松勁。好習慣一定要堅持下去，看到很多同學(xué)剛開(kāi)始堅持的好習慣慢慢扔掉了，覺(jué)得非常的可惜，因為，只要在堅持一小下，就能看到效果。所以同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習中，感覺(jué)到困難的時(shí)候，就要有“多堅持一下”的信念，一定能收獲不一樣的結果。
4、營(yíng)造好的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)習環(huán)境也會(huì )影響著(zhù)學(xué)習習慣，比如：如果認識的都是比較貪玩的學(xué)生，即使自己再有自控力，也會(huì )或多或少受到影響；比如：在嘈雜的環(huán)境中學(xué)習效率就很低，所以，想要把好習慣堅持下去，一定要營(yíng)造出好的學(xué)習環(huán)境5
5、不為失敗找借口。
據說(shuō)美國西點(diǎn)軍校有一條規矩，就是：不許找借口!這對于養成好習慣非常有幫助。人最容易原諒自己，事情沒(méi)做好，想辦法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習慣。它會(huì )讓你軟弱，會(huì )讓你偷懶，會(huì )讓你逃避，結果你喪失了勇氣。
提高成績(jì)的六大環(huán)節
“預習、課堂、復習、作業(yè)、考試、總結” 是學(xué)習和備考的六個(gè)基本環(huán)節，是最常見(jiàn)也是最有效的學(xué)習方法。從這六個(gè)環(huán)節入手，即有條理，又能找準學(xué)習方向。
1、預習能讓被動(dòng)學(xué)習變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習。要根據自己的實(shí)際情況進(jìn)行預習，至于預習的時(shí)間可以根據自己的具體而定，但是這個(gè)環(huán)節絕對不能少。
2、課堂上要跟著(zhù)老師的思路走。在老師講課的過(guò)程中要跟著(zhù)老師的思路走，不僅注意力能高度集中，而且能與老師頻繁互動(dòng)，強化學(xué)習效果。
3、復習要及時(shí)。根據“艾賓浩斯記憶曲線(xiàn)”要第一時(shí)間對課堂學(xué)到的知識鞏固復習，如果等到全部遺忘后再復習，就把復習變成了新知識的學(xué)習，就會(huì )降低學(xué)習效率。
4、作業(yè)要獨立完成。通過(guò)作業(yè)可以鞏固所學(xué)知識、檢驗學(xué)習效果，所以作業(yè)一定要獨立完成才能體現其作用。
5、考試要認真對待。考試時(shí)對自己一段時(shí)間內學(xué)習效果的測驗，所以，要全身心投入，考試后要注意分析總結，以便盡快找自己的薄弱環(huán)節，從而有針對性的去復習。
6、總結要系統全面。要把學(xué)過(guò)的東西，進(jìn)行梳理，使之系統化、條理化，把書(shū)由厚到薄。
提高成績(jì)的4個(gè)方法
制定計劃、重視基礎、勤于總結、嚴于律己，這是提高成績(jì)的四個(gè)重方法，下面就來(lái)一一闡述。
1、做好計劃，努力執行
你昨天比別人多做了什么?今天又有什么計劃呢?不少學(xué)生在學(xué)習上只是在被動(dòng)的敷衍學(xué)校老師，試問(wèn)，這樣怎么能學(xué)好呢？又怎么能提高分數呢？想要提高分數就必須清楚昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么。
學(xué)習計劃一定要合理、科學(xué)，這樣就會(huì )很容易執行，進(jìn)而提升學(xué)習效率；此外，學(xué)習計劃不是表格、不是文字，而是行動(dòng)，制定計劃就要認真執行，并長(cháng)期堅持，才能養成好的學(xué)習習慣。
2、夯實(shí)基礎，抓緊要點(diǎn)
每次說(shuō)提高分數，總說(shuō)要先打好基礎，大家千萬(wàn)不要有“課本沒(méi)什么好看的”的念頭，俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)變不離其宗”，考試的時(shí)候大部分的知識都出自于課本，而且如果感覺(jué)自己學(xué)起來(lái)吃力，就證明基礎知識沒(méi)過(guò)關(guān)。想要提高分數就要過(guò)“基礎關(guān)”。
3、勤于總結，善于反思
想要取得好成績(jì)，就必須要有強大的總結、反思能力，不僅要總結所學(xué)的知識點(diǎn)，更要總結學(xué)習經(jīng)驗，同時(shí)，要定時(shí)反思自己哪里做的好，哪里做的不好，好的繼續保持，不好的及時(shí)改正。
4、認真聽(tīng)課、嚴于律己
課堂一分鐘，課下一小時(shí)。要想取得好成績(jì)，保證課堂效率必不可少。老師一節課的思路都是經(jīng)過(guò)反復斟酌的，也都是教學(xué)經(jīng)驗的積累，跟著(zhù)老師的思路走，就是高效學(xué)習的過(guò)程。
提高成績(jì)的學(xué)習習慣
養成良好的學(xué)習習慣是提高成績(jì)的基礎，下面就從五個(gè)方面來(lái)闡述習慣對于學(xué)習的重要性，以及該怎么來(lái)養成良好的學(xué)習習慣。
1、從小事做起，注意細節。
一個(gè)人的習慣好不好，素質(zhì)高不高，往往反映在小事上。要明辨是非，隨時(shí)提醒自己。比如，注意自己的站相、坐相、走相、吃相，注意每一次作業(yè)或考試書(shū)寫(xiě)的工整，注意待人接物的禮儀，等等。一開(kāi)始可能有點(diǎn)兒“累”，但用不了多久，你就習慣了，而且讓你一輩子受益。
2、開(kāi)好頭不開(kāi)壞頭。
習慣是通過(guò)過(guò)程養成的，而過(guò)程都有開(kāi)頭。只要是想好了準備做的事，就要果斷地開(kāi)頭，不要拖，不要等。比如：我打算背單詞了，好!開(kāi)始背。我打算寫(xiě)日記了，好!開(kāi)始寫(xiě)。一段時(shí)間以后，你覺(jué)得它已經(jīng)成為你生活的一部分了，甚至沒(méi)有什么覺(jué)得不覺(jué)得，到時(shí)候就自然而然地去做了，好習慣就養成了。相反，壞事千萬(wàn)別開(kāi)頭。因為開(kāi)了頭就會(huì )對自己放縱了。
3、一定要堅持下去。
開(kāi)了好頭就要持之以恒，遇到困難要咬牙堅持，千萬(wàn)不能松勁。好習慣一定要堅持下去，看到很多同學(xué)剛開(kāi)始堅持的好習慣慢慢扔掉了，覺(jué)得非常的可惜，因為，只要在堅持一小下，就能看到效果。所以同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習中，感覺(jué)到困難的時(shí)候，就要有“多堅持一下”的信念，一定能收獲不一樣的結果。
4、營(yíng)造好的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)習環(huán)境也會(huì )影響著(zhù)學(xué)習習慣，比如：如果認識的都是比較貪玩的學(xué)生，即使自己再有自控力，也會(huì )或多或少受到影響；比如：在嘈雜的環(huán)境中學(xué)習效率就很低，所以，想要把好習慣堅持下去，一定要營(yíng)造出好的學(xué)習環(huán)境5
5、不為失敗找借口。
據說(shuō)美國西點(diǎn)軍校有一條規矩，就是：不許找借口!這對于養成好習慣非常有幫助。人最容易原諒自己，事情沒(méi)做好，想辦法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習慣。它會(huì )讓你軟弱，會(huì )讓你偷懶，會(huì )讓你逃避，結果你喪失了勇氣。
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