如何記課堂筆記_課堂筆記記哪些內容

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò ) 作者：

　　有的同學(xué)在記筆記的時(shí)候喜歡把老師寫(xiě)的每一個(gè)字、講的每一句話(huà)都記下來(lái)，一堂課下來(lái)，緊張忙碌不說(shuō)，勢必會(huì )影響你聽(tīng)課的效果，一堂課只顧著(zhù)寫(xiě)了，而沒(méi)有認真去思考、理解，到頭來(lái)可能是事倍功半。

　　其實(shí)做課堂筆記主要記以下幾個(gè)要點(diǎn)就夠了：

　　第一，記提綱

　　老師每次上課都會(huì )在黑板的左側寫(xiě)出本節課的提綱，這都是老師上課前準備好的本節課的內容，有了它，可以知道本節課大概都講了什么內容。

　　第二，記附加

　　老師在上課的時(shí)候有時(shí)會(huì )加入一些課本沒(méi)有的話(huà)語(yǔ)，而這些都是對知識的總結，往往也是同學(xué)們容易忽視的地方，這些內容可以啟發(fā)學(xué)生思維的延展性，并且也利于學(xué)生基本技能的提升。

　　第三，記例題

　　老師每次課上都會(huì )有一些比較新穎的例題來(lái)為同學(xué)們展示，通過(guò)例題傳授給學(xué)生常用的解題技巧與方法。記錄這些例題，方便同學(xué)們對于例題的方法融會(huì )貫通，是提高成績(jì)的顯著(zhù)方法。

　　第四，記疑問(wèn)

　　有的同學(xué)在課堂上聽(tīng)老師講課，難免有不明白的地方，但是又怕影響大家上課，所以不敢提問(wèn)，想要課下解決，但是可能到下課就忘記了。這樣疑問(wèn)就積累下來(lái)了，到了最后，越積越多，以至于成績(jì)總是提高不了。如果能把當時(shí)的問(wèn)題記在筆記本上，這樣在下課的時(shí)候即使忘記了，回到家一翻筆記也看到了，這個(gè)時(shí)候及時(shí)問(wèn)家長(cháng)或者同學(xué)。馬上解決問(wèn)題是重點(diǎn)，不要把問(wèn)題留給明天。

　　第五，記總結

　　每學(xué)完一個(gè)新的知識點(diǎn)，或者學(xué)到新的解題方法，都要把自己的心得記錄下來(lái)，然后仔細地去咀嚼、思考：知識的重點(diǎn)在哪里？新的解題方法好在哪里？以后看到類(lèi)似的問(wèn)題怎么去運用？有了這樣的思考，今后就不會(huì )一看到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的題，就擔心自己是否有能力解決，而是考慮這個(gè)問(wèn)題和我學(xué)過(guò)的哪個(gè)知識相關(guān)，找到這個(gè)題目基本應該用什么樣的方法去解決。形成自己的解題思路，這樣對于提高學(xué)生自身的能力是非常有幫助的。

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