要學(xué)好生物首先要對生物感興趣，其次是掌握恰當的學(xué)生物的好方法，第三，是養成良好的學(xué)習習慣，第四，就是要做好充分準備，下面是生物學(xué)習方法及備考攻略，讓本文來(lái)告訴大家怎樣快速提高生物成績(jì)。


　　學(xué)好生物必備的五個(gè)方法

　　生物這門(mén)學(xué)科，既是提分的利器，也是丟分的“罪魁禍首”，想要總體成績(jì)好，生物學(xué)科決不能掉以輕心，想要讓生物錦上添花，就必須做到一下幾點(diǎn)：

　　1、愛(ài)上生物

　　興趣，是學(xué)習的關(guān)鍵。生物學(xué)的研究對象即生活中形形色色的生物，包括植物、動(dòng)物、細菌、真菌、病毒及人類(lèi)自身等。同學(xué)們在生活中，可以多多觀(guān)察了解這些生物，實(shí)物最好，也可以在書(shū)籍，視頻等資料中獲取。

　　2、聯(lián)系生活

　　書(shū)本上的生物知識是死的，有限的，真正地生物課堂在生活中。同學(xué)們在觀(guān)察生物時(shí)要善于發(fā)現問(wèn)題，思考問(wèn)題。在學(xué)習生物學(xué)知識時(shí)要與這些實(shí)際相聯(lián)系，這樣才有助于快速準確地理解和記憶課本上的理論知識，也有助于提高解決問(wèn)題的能力，真正地做到學(xué)以致用。

　　3、先理解后記憶

　　生物學(xué)屬于理科，不能死記硬背。生物學(xué)知識中有很多的生物學(xué)概念如細胞、組織、染色體等。在學(xué)習這部分知識時(shí)一定要先理解：理解每個(gè)概念的內涵，如細胞是構成生物體的基本單位；理解各個(gè)概念之間的關(guān)系，如多個(gè)細胞可以構成組織等。只有先理解才能更好記住。

　　4、善于歸納總結

　　對知識的歸納總結能更好地理清知識的脈絡(luò )，為有效的復習打下基礎。

　　如：在學(xué)習了細菌后，我們可以把細菌與動(dòng)物、植物的結構進(jìn)行歸納比較，分析他們有何異同，這樣更便于知識的記憶，還有后面的真菌、病毒等。像這樣具有相似特征的知識點(diǎn)我們都可以及時(shí)進(jìn)行歸納總結。

　　5、熟知生物學(xué)基本觀(guān)點(diǎn)

　　生物學(xué)基本觀(guān)點(diǎn)，即中心思想，熟知可以更迅速更準確地學(xué)習生物學(xué)知識。

　　（1）結構與功能是相統一的：知其結構必知其功能；有功能必有相對應的結構。

　　（2）生物的整體性觀(guān)點(diǎn)：不論是細胞、組織、器官，還是個(gè)體，甚至包括種群和群落，都體現出整體性的特點(diǎn)。

　　（3）生物進(jìn)化的觀(guān)點(diǎn)：生物進(jìn)化遵循從簡(jiǎn)單到復雜，從水生到陸生、從低等到高等的規律。

　　（4）生態(tài)學(xué)觀(guān)點(diǎn)：基本內容是生物與環(huán)境之間是相互影響、相互作用的，也是相互依賴(lài)、相互制約的。生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的統一整體。

　　總之，學(xué)習不是一件“輕松的事”。學(xué)習生物學(xué)，必須首先要熱愛(ài)這門(mén)學(xué)科，把它作為一種樂(lè )趣去學(xué)習，同時(shí)要有一種勤奮、舍得付出的精神，如果做到了這些，相信學(xué)好生物不是問(wèn)題。

　　提高生物成績(jì)的八字秘訣

　　如果說(shuō)以上的內容比較紅怪、難以理解，下面為大家整理出了提高生物成績(jì)的八字秘訣，這八個(gè)字是“勤問(wèn)、織網(wǎng)、計劃、動(dòng)手”，在學(xué)生物的過(guò)程中，只需牢記這八個(gè)字，生物成績(jì)一定錯不了。

　　勤問(wèn)：要知道學(xué)習往往都是從發(fā)問(wèn)開(kāi)始的，科學(xué)研究也都是從問(wèn)題著(zhù)手。所以保持好奇的天性，在學(xué)習過(guò)程中盡可能的多提出一些問(wèn)題，并帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)習生物，這也是學(xué)好生物的重要因素之一。

　　織網(wǎng)：要知道生物中的一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)就像是一顆顆珍珠，我們需要善于把這些零散的知識點(diǎn)都串聯(lián)起來(lái)，成為一根根珍珠項鏈，在把他們編織成一張網(wǎng)，這樣才能在解決生物問(wèn)題的時(shí)候，得心應手。

　　計劃：想要學(xué)好生物，需要有一個(gè)好的學(xué)習計劃，這樣才能提高生物學(xué)習效率。生物學(xué)習計劃中，包括用多長(cháng)時(shí)間學(xué)習生物，什么時(shí)候學(xué)，怎么學(xué)等等都要寫(xiě)清楚，然后嚴格按照計劃執行。

　　動(dòng)手：這可不是讓大家動(dòng)手打仗，在學(xué)習生物的過(guò)程中，也會(huì )發(fā)現生物中有很多實(shí)驗。所以，想要學(xué)好生物也要多動(dòng)手才行，要知道很多生物學(xué)的實(shí)驗，只有真正通過(guò)探究基本技能和方法才能學(xué)會(huì )。在實(shí)踐中學(xué)習，收獲可能會(huì )更大。

　　生物備考攻略

　　要想生物成績(jì)好，除了平時(shí)的學(xué)習還要掌握一定的備考攻略，這樣才不至于在考試中發(fā)揮失常，那么，考試前，我們該如何準備呢？

　　1、注重基礎知識的梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò )

　　基礎知識是學(xué)生解決問(wèn)題的源泉。生物復習過(guò)程中，教師應引導學(xué)生對基礎知識加以整理和歸類(lèi)，使之成為知識鏈和知識網(wǎng)，便于學(xué)生理解性記憶和回顧。以利于學(xué)生系統地獲得知識，并形成聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)，活躍思維。

　　2、學(xué)生一輪復習和二輪復習的時(shí)間該怎么分配？

　　答：生物的一輪復習目標在于夯實(shí)基礎，構建知識網(wǎng)絡(luò )，一般安排在高三上學(xué)期。二輪復習目標在于專(zhuān)題突破，培養能力，一般安排在高三下學(xué)期的3、4月份。

　　建議一輪復習以抓基礎知識為主，要做到核心概念、基本生理過(guò)程要熟練掌握。二輪復習以提升綜合運用和實(shí)驗探究能力為主，要做到答題規范。

　　3、該如何利用生物課本呢？

　　每當看見(jiàn)一道題(選擇居多)，請在做完之后認真將四個(gè)選項中的關(guān)鍵詞找出來(lái)，有時(shí)會(huì )只考一個(gè)知識點(diǎn)，不管是否正確，都要翻開(kāi)書(shū)，找到這一頁(yè)，看看這道題問(wèn)的知識點(diǎn)在書(shū)上怎么說(shuō)的。不需要整章就看，很多選項就涉及幾句話(huà)的長(cháng)度，就看這些就行。

　　你也許會(huì )問(wèn)，生物題這么多，一個(gè)一個(gè)照課本翻多麻煩？但是當你翻了幾十遍書(shū)，就會(huì )發(fā)現很多地方會(huì )重復，重復到你已經(jīng)很熟練書(shū)上這點(diǎn)的內容了。這時(shí)再遇見(jiàn)，你就沒(méi)有必要再看這里了。

　　如果遇見(jiàn)題目涉及到的頁(yè)數章節你頭一次翻，那你一定要實(shí)踐，久而久之，你就會(huì )相當熟悉知識點(diǎn)，甚至考到這個(gè)知識點(diǎn)能聯(lián)想到相關(guān)題型，有題目的結合，比死背知識點(diǎn)強很多！

　　這在高三后期的讀書(shū)中，你會(huì )占到絕對優(yōu)勢——在別的同學(xué)熬夜看生物課本時(shí)，你能復習你自己薄弱的其他科目。

　　4、樹(shù)立正確的考試觀(guān)

　　平時(shí)測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績(jì)不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習扎實(shí)，認真對待，下一次一定會(huì )考出好成績(jì)來(lái)。通過(guò)測驗，可讓你了解下一步學(xué)習更需要用功夫的地方，更有助于你把新學(xué)的知識記得牢固。

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